烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校藥學(xué)專業(yè)介紹:
烏蘭察布醫(yī)專藥學(xué)專業(yè)介紹： 藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，也是薪水持續(xù)走高的行業(yè)之一。藥學(xué)專業(yè)從1959年建校以來一直被譽(yù)為是學(xué)校的“拳頭專業(yè)”。 烏蘭察布醫(yī)專藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗(yàn)、藥物設(shè)計(jì)、藥品調(diào)劑、藥品零售和藥品營(yíng)銷及臨床合理用藥等方面工作的高技能人才。主要就業(yè)方向?yàn)獒t(yī)院（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）藥房、醫(yī)藥公司、制藥企業(yè)、社會(huì)藥房、藥檢機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等。 烏蘭察布醫(yī)專藥學(xué)專業(yè)主要課程： 有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。 烏蘭察布醫(yī)專藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心： 藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)有藥物分析、藥物化學(xué)、藥物制劑室、生藥陳列室、模擬藥房等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，藥用植物園3畝，興和蘇木山采藥基地1個(gè)，與福瑞制藥廠校企聯(lián)合辦學(xué)。配備有較為先進(jìn)的高精密教學(xué)儀器設(shè)備，主要有高效液相色譜儀、紅外光譜儀、紫外分光光度計(jì)、全自動(dòng)旋光儀、小型搖擺式顆粒機(jī)、高速萬能粉碎機(jī)、片劑四用儀……能開展各種生藥的鑒別、多種藥物劑型的制備、天然藥物有效成分的提取和分離、化學(xué)藥物的合成、藥物分析檢驗(yàn)、成品藥的應(yīng)用等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。除了實(shí)訓(xùn)，還安排在附屬醫(yī)院課間見習(xí)、制藥廠見習(xí)、外出采藥等實(shí)踐活動(dòng)。 烏蘭察布醫(yī)專藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)： 在制藥廠、社會(huì)藥房、各大醫(yī)院等實(shí)習(xí)10個(gè)月，養(yǎng)成學(xué)生動(dòng)手快、操作強(qiáng)的本領(lǐng)。自2009年升專以來，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)超過98%。并以綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)受到了用人單位的一致好評(píng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們愈來愈重視藥品使用安全性、有效性與合理性，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求正在增加，加上新醫(yī)改的推進(jìn)，藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展前景會(huì)更好。 烏蘭察布醫(yī)專藥學(xué)專業(yè)師資力量： 本專業(yè)現(xiàn)有專職教學(xué)人員13人，副教授2人，碩士3人，具有雙師素質(zhì)的教師占58%。聘請(qǐng)了各大醫(yī)院藥劑科部分骨干擔(dān)任兼職教師，并指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校:
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的烏蘭察布市集寧新區(qū)，交通便利，環(huán)境怡人。其前身是在1959年建立的烏蘭察布市衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)上，經(jīng)國(guó)家教育部2009年3月(教發(fā)函(2009)66號(hào))批準(zhǔn)升格的全自治區(qū)唯一的一所醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。學(xué)校從2009年9月起，已按照自治區(qū)教育廳核定的?？普猩?jì)劃獨(dú)立招收各類?？茖W(xué)生。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為以全日制普通?？平逃秊橹黧w，五年制高職教育和成人高等教育為補(bǔ)充，兼顧中職教育和職業(yè)培訓(xùn)的多學(xué)科、多專業(yè)、多層次的醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)設(shè)備
學(xué)校由校本部和附屬醫(yī)院兩部分組成。校本部占地680畝，一期建筑面積8.19萬平方米。各類實(shí)驗(yàn)室75個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2442萬元。館藏圖書14.5萬余冊(cè)。包括多媒體教室在內(nèi)的各類教室100個(gè)，固定資產(chǎn)達(dá)2.48億元。目前，學(xué)校在校生總數(shù)3800多人。
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量
隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校師資隊(duì)伍數(shù)量逐步增加，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校擁有專兼職教師175人，其中專任教師153人，先后培養(yǎng)引進(jìn)碩士研究生29人，占專任教師比例達(dá)18.95%。副高職稱以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)96人，占專任教師比例達(dá)74.4%，雙師型教師58名，占專任教師比例45%。
?？崎_設(shè)的專業(yè)有10個(gè)：分別是護(hù)理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)、蒙醫(yī)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)。其中護(hù)理專業(yè)為學(xué)校的主要專業(yè)，蒙醫(yī)專業(yè)為學(xué)校的特色專業(yè)。
學(xué)校按照打品牌、創(chuàng)特色的專業(yè)建設(shè)要求，前瞻調(diào)研區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)需求變化趨勢(shì)，以專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和“雙師”型隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和基地建設(shè)為依托，以課程建設(shè)和教學(xué)改革為核心，以建立質(zhì)量等次標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)行評(píng)估制度為推手，優(yōu)化?？茖I(yè)設(shè)置，提高專業(yè)質(zhì)量、水平和品質(zhì)。打造品牌特色專業(yè)，“十二五”期間，力爭(zhēng)建設(shè)兩個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌特色專業(yè)。積極探索新型人才培養(yǎng)模式，不斷推進(jìn)課程、教材建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革創(chuàng)新。積極探索教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量監(jiān)控兩條線管理模式，大力推動(dòng)現(xiàn)代教學(xué)管理方法和手段的應(yīng)用，不斷提高教學(xué)管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
附屬醫(yī)院是隸屬學(xué)校的一所集教學(xué)、臨床、科研為一體的二級(jí)醫(yī)院，是烏蘭察布市醫(yī)療保險(xiǎn)、公費(fèi)醫(yī)療、城鎮(zhèn)醫(yī)療、新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)院。醫(yī)院占地面積41.5畝，建筑面積13200平方米。醫(yī)院現(xiàn)有職工269名，其中副高以上職稱37名，中級(jí)職稱30名。床位240張，固定資產(chǎn)7000萬元。醫(yī)院現(xiàn)有骨科、燒傷、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、普外科、五官科等23個(gè)臨床、醫(yī)技科室，其中骨外科、燒傷科、婦產(chǎn)科為領(lǐng)先學(xué)科，在全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)中享有盛譽(yù)。
另外，學(xué)校還有非隸屬的教學(xué)醫(yī)院4所，在北京、呼市、大同等校外固定實(shí)習(xí)基地35處。
烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校特色教育路線
學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃對(duì)學(xué)校未來發(fā)展做了全面規(guī)劃和定位。在服務(wù)面向上，學(xué)校確立了立足烏蘭察布市，面向全區(qū)，輻射周邊，重點(diǎn)面向基層的定位方向。在辦學(xué)形式上學(xué)校確立了以全日制普通專科教育為主體，五年制高職教育和成人高等教育為補(bǔ)充，兼顧中職教育和職業(yè)培訓(xùn)的辦學(xué)形式定位。在專業(yè)建設(shè)上學(xué)校確定了做優(yōu)護(hù)理專業(yè)、蒙醫(yī)骨干(特色)專業(yè)，做強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，提升中醫(yī)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，5年增設(shè)4個(gè)以上新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)定位。培養(yǎng)目標(biāo)方面，學(xué)校以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論夠用，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，執(zhí)(職)業(yè)技能熟練，綜合素質(zhì)優(yōu)良，“下得去、留得住、用得上”的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)。
目前，學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)“人才強(qiáng)校”工程、“教科研興校”工程和“文化校園”工程。堅(jiān)持穩(wěn)定規(guī)模，強(qiáng)提質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，注重效益，充實(shí)內(nèi)涵，培育特色的發(fā)展要求，走整體推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展之路。堅(jiān)持因需改善條件，傾力壯大隊(duì)伍，提高管理水平的建設(shè)要求，走要素支撐可持續(xù)發(fā)展之路;堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)要求，走探索校企合作共同發(fā)展之路;堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作、平安校園建設(shè)的基本要求，走強(qiáng)基固本和諧發(fā)展之路，力爭(zhēng)在“十二五”末達(dá)到自治區(qū)級(jí)示范院校標(biāo)準(zhǔn)。
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