鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院護(hù)理(中外合作辦學(xué))

我校以衛(wèi)生健康特色發(fā)展為主攻方向，以爭(zhēng)創(chuàng)職教“雙高校”為目標(biāo)，堅(jiān)持教育教學(xué)為立校之本，加強(qiáng)中外合作，加強(qiáng)與高職教育發(fā)達(dá)國(guó)家的交流合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，實(shí)現(xiàn)與國(guó)外院校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，并在辦學(xué)過(guò)程中形成適合中外合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制，從而提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)出優(yōu)秀的高技能人才。

護(hù)理(中外合作)專業(yè)是我校與美國(guó)佐治亞高地學(xué)院合作舉辦，經(jīng)河南省教育廳審批備案的?？浦型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目(教外〔2022〕35 號(hào))。

該專業(yè)引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的護(hù)理人才培養(yǎng)方案和國(guó)際教學(xué)模式，不低于三分之一的專業(yè)核心課程由美國(guó)高地學(xué)院派出骨干教師和教授到我校授課?？忌讳浫『螅瑢W(xué)制三年，成績(jī)合格者頒發(fā)我校全日制?？飘厴I(yè)證，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)生除達(dá)到一般護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的能力外，還具備在國(guó)際醫(yī)院擔(dān)任護(hù)理工作的能力。

美國(guó)佐治亞高地學(xué)院承認(rèn)該專業(yè)畢業(yè)生?？齐A段專業(yè)課的學(xué)分，在滿足語(yǔ)言條件下，可赴美國(guó)佐治亞高地學(xué)院繼續(xù)讀本科，修滿相應(yīng)學(xué)分后，可獲得教育部留服中心認(rèn)證的美國(guó)佐治亞高地學(xué)院本科文憑。

核心課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、高職外語(yǔ)等

畢業(yè)方向：主要在國(guó)內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)、護(hù)理教學(xué)機(jī)構(gòu)及各類涉外部門從事護(hù)理臨床、護(hù)理科研和護(hù)理教育工作等?；蛟诿婪綄W(xué)校繼續(xù)深造。