現(xiàn)在初中的畢業(yè)生在選擇中專的學(xué)校的時候，報讀最多的就是選擇衛(wèi)校。然后衛(wèi)校的選擇最多的就是女生，衛(wèi)校就讀出來以后的工作還有就業(yè)都是很高的，很輕松。所以是大多家長還有同學(xué)們選擇的對象，那現(xiàn)在的衛(wèi)校設(shè)置的專業(yè)也變得很多，山東的衛(wèi)校有什么專業(yè)適合女生去學(xué)習(xí)的呢?小編這里為大家推薦了一些，以供參考了解。

山東衛(wèi)校適合女生的專業(yè)

1、藥劑

學(xué)生在校期間按照教學(xué)大綱的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課程等。通過兩年的在校學(xué)習(xí)和38周的畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生具備較全面的綜合素質(zhì)，較強的綜合職業(yè)能力及醫(yī)藥素養(yǎng)。畢業(yè)后能在醫(yī)院(門診)藥劑部門、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)等部門從事藥品調(diào)劑、藥品營銷、藥品采購、倉儲、質(zhì)檢和社區(qū)藥學(xué)服務(wù)等，也可勝任藥品生產(chǎn)工作。

2、康復(fù)技術(shù)

學(xué)生在校期間按照教學(xué)大綱的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通文化、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和康復(fù)專業(yè)課程，并在綜合性醫(yī)院進(jìn)行為期38周的臨床實習(xí)。畢業(yè)生基本具備：康復(fù)功能評估的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行各種主動運動訓(xùn)練的能力;為患者進(jìn)行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統(tǒng)手法治療的能力;為患者進(jìn)行各種物理因子治療的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動訓(xùn)練的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業(yè)勞動訓(xùn)練的能力。

3、 助產(chǎn)

畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理和婦幼保健工作;在醫(yī)院產(chǎn)房工作試用期間可以參加《母嬰保健服務(wù)技術(shù)人員資格證》考試，合格后即可承擔(dān)擔(dān)任助產(chǎn)士崗位工作。

日照市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

藥劑專業(yè)

具有藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、一定醫(yī)學(xué)知識，在醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線，從事藥品生產(chǎn)、醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)、藥品營銷等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)人才

老年人服務(wù)與管理

掌握養(yǎng)老及涉老崗位必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備較強的現(xiàn)代養(yǎng)老機構(gòu)管理能力、良好的人際溝通能力和對老年人實施整體照護的能力，在養(yǎng)老、涉老服務(wù)機構(gòu)從事養(yǎng)老護理員培訓(xùn)、老年照護管理、健康管理、民政事務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

護理專業(yè)

掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能護理人才。

無論大家去選擇什么專業(yè)還有學(xué)校，自己愿意學(xué)習(xí)的才是很重要的。興趣是最好的老師，看同學(xué)們在選擇的時候想要報讀什么專業(yè)。如果在了解的時候?qū)τ趯W(xué)校的專業(yè)不太清楚的，可以在學(xué)校的官網(wǎng)查詢或者問一下學(xué)校的招生老師。

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