學(xué)生有時候也是無能為力的，因?yàn)榧彝サ南拗埔约吧鐣南拗疲际亲璧K我們前行，但我們不應(yīng)該就此放棄努力的腳步，比起去承認(rèn)自己的平庸，還不如踏實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可能看不出任何的進(jìn)步，但長期來看是會有好的發(fā)展方向的。那么，下面一起來了解下昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計劃。
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：康復(fù)技術(shù)、生物技術(shù)制藥、中草藥種植、商品經(jīng)營、醫(yī)療器械維修與營銷、醫(yī)學(xué)會計等。
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃
| 類別 | 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)及主要就業(yè)方向 | 計劃人數(shù) |
| 康復(fù)類 | 康復(fù)技術(shù) | 中醫(yī)康復(fù)護(hù)理 | 25 |
| 國際康復(fù)護(hù)理 | 25 | ||
| 老年康復(fù)護(hù)理 | 25 | ||
| 高端康復(fù)護(hù)理 | 25 | ||
| 臨床康復(fù)護(hù)理 | 25 | ||
| 康復(fù)治療技術(shù) | 25 | ||
| 康復(fù)理療技術(shù) | 25 | ||
| 康復(fù)保健與管理 | 25 | ||
| 營養(yǎng)保健 | 25 | ||
| 健康管理 | 25 | ||
| 物理康復(fù) | 25 | ||
| 醫(yī)藥類 | 生物技術(shù)制藥 | 生物制藥技術(shù) | 25 |
| 生化制藥技術(shù) | 25 | ||
| 中草藥種植 | 中草藥栽培技術(shù) | 25 | |
| 中草藥銷售與管理 | 25 | ||
| 中草藥鑒定與加工 | 25 | ||
| 營銷類 | 商品經(jīng)營 | 藥品經(jīng)營 | 25 |
| 醫(yī)院經(jīng)營 | 25 | ||
| 品牌營銷 | 25 | ||
| 醫(yī)療器械營銷 | 25 | ||
| 市場營銷 | 25 | ||
| 醫(yī)療器械維修與營銷 | 醫(yī)療器械維修 醫(yī)療器械營銷 | 25 |
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象
全面招收應(yīng)屆、往屆初中、高中畢業(yè)生及職高、中專、中技等同等學(xué)歷者。
昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有占地面積627.45畝，建筑面積17余萬平方米，可供上萬名學(xué)生學(xué)習(xí)。截止2017年9月，在校生人數(shù)達(dá)9000余人。校舍建筑面積46954.8平方米，擁有全省建筑、設(shè)施一流的實(shí)驗(yàn)室，內(nèi)設(shè)普通課學(xué)科、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課學(xué)科、醫(yī)學(xué)臨床課學(xué)科、護(hù)理學(xué)科各類實(shí)驗(yàn)室25個，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備間12間，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)698萬元(其中實(shí)驗(yàn)設(shè)備541萬元，信息化設(shè)備157萬元)。含圖書室、語音室、計算機(jī)室、電子閱覽室、大禮堂和食堂為一體的多功能大樓內(nèi)設(shè)：微機(jī)教室2間，微機(jī)125臺;語音室2間，設(shè)120人座;電子閱覽室1間，內(nèi)設(shè)24臺電子閱覽設(shè)備;300座的圖書閱覽室。學(xué)校訂有臨床醫(yī)學(xué)類雜志60余種，各種報刊80余種，圖書10.92萬冊。教學(xué)多媒體課件226件,教學(xué)VCD及教學(xué)錄像帶7200件，電子圖書10萬冊。建成校園寬帶網(wǎng)及遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，于2003年2月~8月開辦第一期全科醫(yī)生轉(zhuǎn)型培訓(xùn)班141人。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工137人，學(xué)校專任教師103人，在職專任教師83人，建立了一支穩(wěn)定的骨干外聘教師隊伍。學(xué)校專任教師中高級講師23人(已聘21人)，講師及實(shí)驗(yàn)師36人。雙師型教師40 人，占教師總數(shù)的58.8%。專、兼職教師的學(xué)歷全部達(dá)到中等專業(yè)學(xué)校教師任職資格的要求。
一個人的知識和能力都是逐步提升的，所以學(xué)生不要太過急功近利，手忙腳亂的努力只會讓你沒有了奮斗的方向。作為學(xué)生的你有現(xiàn)在的條件，努力學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，有學(xué)習(xí)的學(xué)校，有共同學(xué)習(xí)的同伴，遇到問題有人幫你解決，為什么不珍惜這樣的機(jī)會。
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