關于山東省濟寧衛(wèi)生學校口腔修復工藝專業(yè)介紹是很多同學想要了解的，那么接下來就一起來了解一下相關的具體內(nèi)容吧，希望給同學們一些參考幫助。
山東省濟寧衛(wèi)生學校辦學條件優(yōu)越，擁有按部頒標準配置的專業(yè)實驗室及配置先進的多媒體教室、語音室、微機室、電子閱覽室，建有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡體系?？谇恍迯凸に囀且钥谇会t(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關知識為理論基礎，用符合生理的方法制作義齒、各種修復體及矯治器的專門技術?？谇恍迯图夹g中某些技術，如鑄造技術、焊接技術等是從工業(yè)上引進的，要求有鑄造、焊接知識;對所使用的各種器械和材料，要充分了解其制造原理，使用方法，機械、理化性能，生物相容性等。
主要課程公共基礎課：德育、語文、英語、醫(yī)用化學基礎、物理應用基礎、體育與健康、信息技術基礎 、職業(yè)生涯規(guī)劃
專業(yè)基礎課：解剖學基礎、生理學基礎、疾病學基礎、口腔解剖學、.口腔生理學、口腔組織及病理學基礎 、美術與雕塑基礎、口腔預防保健基礎
專業(yè)課：口腔疾病概要、口腔工藝材料學基礎、口腔固定修復工藝技術 、可摘義齒修復工藝技術 、口腔正畸工藝技術、口腔工藝設備、口腔醫(yī)學美學
1、雙耳聽力范圍均不低于3米;對于嗅覺遲鈍、口吃者不予錄取;對于嗅覺遲鈍、口吃者不予錄取;
2、因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者不得報考。
3、考生患有《指導意見》中第二條列出的色盲、色弱、不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不予錄取。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應21世紀衛(wèi)生保健服務發(fā)展需要的、會做人、會做事、會學習等十五會的、德智體美勞全面發(fā)展、具備一定的自然科學和人文社會科學基礎、掌握護理專業(yè)基本理論知識等和專業(yè)技能、具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，具備口腔修復工藝技術基礎理論，掌握口腔修養(yǎng)工藝技術的基本知識和基本技能，適應口腔修復工藝技術崗位生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有較強實踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高級口腔修復工藝技術人才。
就業(yè)方向畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構口腔科、義齒加工機構，從事義齒修復、加工及矯治器制作等工作，還可面向口腔醫(yī)療器材公司從事器材營銷工作。世界衛(wèi)生組織已把牙病列為危害人類健康的三大疾病之一，并提倡人人應享有口腔保健的要求，可見口腔醫(yī)療保健的重要性;從社會需求來看，隨著國民生活水平的不斷提高，人們對口腔醫(yī)療的需求也越來越高，尤其是我國已進入老齡化社會，老年人口腔頜面部的醫(yī)療保健需求更多。
口腔修復工藝專業(yè)小知識拔牙的基本步驟(分離牙齦)(挺松患牙)(安放牙鉗)(拔除患牙)(拔牙創(chuàng)的處理)(拔牙后注意事項)。
拔牙的適應癥(嚴重齲病)(嚴重牙周炎)(牙髓壞死)(額外牙、錯位牙、埋伏牙)(阻生牙)(牙外傷)(乳牙)(治療需要的牙)(病灶牙)(其他);拔牙的禁忌癥(血液系統(tǒng)疾病)(心血管系統(tǒng)疾病)(糖尿病)(甲狀腺功能亢進)(腎臟疾病)(肝臟疾病)(月經(jīng)及妊娠期)(急性炎癥期)(惡性腫瘤)。
下頜第三磨牙冠周炎，又稱(智牙冠周炎)，其病因是(牙量骨量的不調(diào))(盲袋)(細菌、溫度、食物殘渣)(咬傷)(全身抵抗力下降)。
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