問：初中生讀衛(wèi)校怎么樣?

答：肯定是很好的，在衛(wèi)校里面學(xué)出來，即使以后不從事這類的工作，在大家平常的生活中都是很受用的，有什么健康的問題大家也都比較的了解。而且現(xiàn)在的衛(wèi)校的畢業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的，基層的衛(wèi)生院還有各個(gè)醫(yī)院都是很需要醫(yī)生和護(hù)士的。現(xiàn)在的衛(wèi)校設(shè)置的專業(yè)也都是國家現(xiàn)在的緊缺人才專業(yè)，在大力的扶持。

初中生讀衛(wèi)校的優(yōu)勢

1、稀缺行業(yè):目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對醫(yī)療、保健方面的需求會大大增加。

2、工資較高:衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作，也可以到藥店擔(dān)任藥劑師，還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等，而且丅資也是比較高的。

3、技術(shù)性強(qiáng):衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會失業(yè)。

4、社會地位:目前醫(yī)生和護(hù)十等社會地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級別的那層次更不一樣了。

威海市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校簡介

威海市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是國家教育部命名的國家級重點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)過四十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為一所集中等教育、高等成人教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育于一體的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。校園占地面積6.4萬平方米，建筑面積4.6萬平方米。有各類實(shí)驗(yàn)室35個(gè)，電化教學(xué)中心1個(gè)，擁有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、衛(wèi)星電視接收播放系統(tǒng)等先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，圖書館藏書16.5萬冊。

威海市衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)合作

2003年，學(xué)校同澳大利亞TAFE職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，凡我校錄取的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)三年，對方學(xué)院承認(rèn)為有效學(xué)分，畢業(yè)時(shí)，英語雅思達(dá)到5.0分，擇優(yōu)錄取到澳大利亞學(xué)習(xí)一年，取得澳洲專科畢業(yè)證書，安排就業(yè)，并取得優(yōu)先移民的資格。學(xué)校設(shè)立了招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的信息查詢，就業(yè)指導(dǎo)，人才推薦，廣開就業(yè)渠道。每年畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)，組織用人單位來校舉行人才交流會，推薦學(xué)生就業(yè)。近年來，以護(hù)理、英語護(hù)理專業(yè)為依托，瞄準(zhǔn)國際護(hù)理市場，先后向沙特、新加坡、英國勞務(wù)輸出200余人。

威海市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)成就

學(xué)校堅(jiān)持就業(yè)與升學(xué)并重，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化操作技能訓(xùn)練，拓展學(xué)生成長空間，讓學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。近年來，學(xué)生在各級護(hù)理技能大賽中獲得國家級一等獎3個(gè)、二等獎1個(gè)，省級一等獎4個(gè)、二等級11個(gè);學(xué)生考取本科醫(yī)學(xué)院校100余人，考取高職院校120人。自建校至今，為國家培養(yǎng)各類衛(wèi)生專業(yè)人才2萬余人。學(xué)校積極為學(xué)生搭建就業(yè)平臺，舉辦校企合作、畢業(yè)生雙選會，引導(dǎo)學(xué)生參加對口高職、專升本、事業(yè)編制考試等，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量畢業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

現(xiàn)在的衛(wèi)校無論是在就業(yè)還是在升學(xué)等方面的發(fā)展都是在不斷地提高，現(xiàn)在社會也是比較的稀缺這方面的人才，雖然人們的生活品質(zhì)在不斷的提高，但是也是有很多的疾病出現(xiàn)。大家越來越重視自己的健康品質(zhì)，對于技術(shù)人才也是很需要的。

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