上什么職業(yè)技術(shù)衛(wèi)校好?有不少同學(xué)都對(duì)此表示關(guān)注，希望能得到一個(gè)完美的回答，能夠少走一點(diǎn)彎路。如果你希望有一個(gè)好的前途，那么你可以選擇一個(gè)受歡迎的學(xué)校。盡管每個(gè)人的選擇都不一樣，但是小編還是可以向你推薦幾個(gè)更熱門的技術(shù)衛(wèi)校。
江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校，是南通地區(qū)培養(yǎng)白衣天使的搖籃。1951年8月，原南通學(xué)院醫(yī)科受蘇北人民行政公署衛(wèi)生局委托，創(chuàng)辦公立蘇北第二醫(yī)士學(xué)校、蘇北第二護(hù)士學(xué)校，是為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身。其后數(shù)十載，學(xué)校相繼易名為蘇北醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校，江蘇省南通醫(yī)士、護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通護(hù)士學(xué)校，江蘇省南通衛(wèi)生學(xué)校，南通衛(wèi)生學(xué)校等等。其主管部門亦在省、市衛(wèi)生部門之間更迭。
1991年1月，臺(tái)胞姜體臣先生捐資助學(xué)，為褒揚(yáng)其義舉，1993年學(xué)校更名為南通體臣衛(wèi)生學(xué)校。南通第二衛(wèi)生學(xué)校、啟東衛(wèi)生學(xué)校、江蘇省海安針灸推拿學(xué)校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江蘇省教育廳批準(zhǔn)學(xué)校增列為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通衛(wèi)生分院，同年12月被省教育廳授予江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。隨著辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)理念的更新、辦學(xué)水平的提高，學(xué)校于2013年8月獲批更名為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并成為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。2014年9月，學(xué)校正式遷入位于南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)。
江蘇南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校風(fēng)貌
學(xué)校以“一流的師德風(fēng)范，一流的師資團(tuán)隊(duì)，一流的天使風(fēng)采，一流的校園文化”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“厚德、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn)，“求先、求新、求實(shí)”的校風(fēng)，“精業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“敏學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，建校60多年來，為社會(huì)培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。學(xué)校位于中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里?，F(xiàn)有南通、海安兩個(gè)校區(qū)，占地面積367畝，建筑面積17萬平方米。環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)和諧。在校生已達(dá)7000余人，現(xiàn)有五年制高職護(hù)理、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)、老年保健與管理、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健和四年制中職護(hù)理、藥劑和農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。其中護(hù)理專業(yè)為江蘇省職業(yè)教育品牌專業(yè)，藥學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)為江蘇省職業(yè)教育特色專業(yè)。學(xué)校護(hù)理與藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地均為江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校長(zhǎng)期與復(fù)旦大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇大學(xué)等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建中、高等教育立交橋，為中、高職畢業(yè)生和在職醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造提升學(xué)歷層次的自我發(fā)展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個(gè)層次，普通職教、成人職教、職后培訓(xùn)三種形式互補(bǔ)的辦學(xué)格局。學(xué)校師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，畢業(yè)生專業(yè)思想牢固，醫(yī)學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐操作技能強(qiáng)，深受用人單位歡迎，歷年就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。
江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)介
中職專業(yè)面向南通市招生，考生須于統(tǒng)一填報(bào)志愿期間實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，學(xué)校招生代碼：503;護(hù)理專業(yè)代碼14、藥劑專業(yè)代碼15、老年人服務(wù)與管理專業(yè)代碼16、母嬰照護(hù)專業(yè)代碼17
中考成績(jī)公布后憑考生成績(jī)通知單、準(zhǔn)考證、身份證或戶口簿復(fù)印件到我校登記預(yù)報(bào)名，中職護(hù)理專業(yè)中考總分不低于456分，其余中職專業(yè)不低于418分。報(bào)考學(xué)校五年制高職護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)、按大市統(tǒng)一錄取時(shí)間、按計(jì)劃、按投檔成績(jī)擇優(yōu)錄取。最低控制分?jǐn)?shù)線為考生所在地中考總分的65%(南通地區(qū)為494分)。報(bào)考學(xué)校藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、老年保健與管理五年制高職專業(yè)，按大市統(tǒng)一錄取時(shí)間、按計(jì)劃、按投檔成績(jī)擇優(yōu)錄取。最低控制分?jǐn)?shù)線為考生所在地中考總分的60%(南通地區(qū)為456分)。
南京建康高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生近4000人，專職教職員工219人。專任教師中省級(jí)專業(yè)帶頭人1人，省級(jí)技術(shù)能手7人，本科及研究生占比96.8%，專業(yè)課教師占教師總數(shù)的76.7%。師資結(jié)構(gòu)合理，隊(duì)伍穩(wěn)定，為技能人才培養(yǎng)提供了有力支撐。
學(xué)校圍繞南京市健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和應(yīng)急安全行業(yè)發(fā)展需要，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，先后開設(shè)了護(hù)理(養(yǎng)老)、康復(fù)保健、中藥、幼兒教育(非師范類)、交通客運(yùn)服務(wù)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理、健康服務(wù)與管理、藥品服務(wù)與管理、消防工程技術(shù)9個(gè)專業(yè)，形成了以健康服務(wù)為主體，以幼兒教育為特色，交通服務(wù)、電子競(jìng)技、應(yīng)急安全等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)格局。
南京建康高級(jí)技工學(xué)校乘車路線
學(xué)校地址：南京市江寧區(qū)金航大道88號(hào)(南航金城學(xué)院斜對(duì)面、地鐵S9號(hào)線銅山站正對(duì)面)
乘車路線：南京南站乘地鐵S1號(hào)線到“翔宇路南”，換乘S9號(hào)線到“銅山站”下車，即到學(xué)校。
南京建康高級(jí)技工學(xué)校招生計(jì)劃
所有專業(yè)招生對(duì)象為初中畢業(yè)生，其中健康服務(wù)與管理專業(yè)限招女生，護(hù)理和康復(fù)專業(yè)限招江蘇省應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
南京建康高級(jí)技工學(xué)校報(bào)考須知
南京考生填報(bào)第二批次4005A志愿，報(bào)考五年制高級(jí)專業(yè);填報(bào)第三批次8005A志愿，報(bào)考三年制中技專業(yè)。學(xué)制為高技5年，中技3年。
在選擇學(xué)校的時(shí)候，還可以通過網(wǎng)站上的詳細(xì)信息，了解一下學(xué)校的就業(yè)狀況，然后制定出一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)以及就業(yè)計(jì)劃。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>江蘇
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