說起衛(wèi)校的情況，因為現(xiàn)今社會開設(shè)的衛(wèi)生學(xué)校太多，專業(yè)也是各式各樣的，很多的同學(xué)們想就讀衛(wèi)生學(xué)校，卻不知道怎么選擇一所衛(wèi)校就讀，選擇什么專業(yè)。首先衛(wèi)校的專業(yè)有很多種，護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等等，不同學(xué)校的相同專業(yè)學(xué)習(xí)的知識都是相同的，所以同學(xué)們需要根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個喜歡的專業(yè)，然后選擇一所最好的開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校就讀，根據(jù)自身實際情況來決定，畢竟每個人擅長的專業(yè)方向都是不同的。那么云南2020年衛(wèi)校讀什么專業(yè)好呢?下面小編給同學(xué)們介紹一下保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的信息，僅供同學(xué)們參考了解。

保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡介

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1965年6月，現(xiàn)有校本部、中醫(yī)藥部、繼續(xù)教育部三個校區(qū)。正在建設(shè)占地544畝、建筑面積18萬平方米、總投資7億元人民幣新校區(qū)?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值13102萬元(不含土地、房產(chǎn))，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3401.32萬元，館藏圖書25萬冊，年訂閱期刊600余種。設(shè)11個黨政管理機構(gòu)、5個教學(xué)科研單位、2個教輔部門和6個黨群部門。學(xué)校有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院2所，教學(xué)醫(yī)院10所，實習(xí)醫(yī)院和企業(yè)85個，云南省高職高專示范實習(xí)實訓(xùn)基地7個(校內(nèi)3個、校外4個)，建成了“一室一園兩館六中心”的校內(nèi)實踐教學(xué)平臺：中醫(yī)綜合實訓(xùn)室、百草園、中藥標(biāo)本館、高黎貢山民族醫(yī)藥館、針推技能實訓(xùn)中心、護理技能實訓(xùn)中心、臨床技能實訓(xùn)中心、檢驗技能實訓(xùn)中心、中藥實驗中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心。學(xué)校搭建了校園數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)了行政辦公、教務(wù)管理、學(xué)生管理、資產(chǎn)管理、圖書管理等的自動化，建成了“校園手機一卡通”信息化管理平臺。

學(xué)校與云南中醫(yī)學(xué)院、昆明醫(yī)科大學(xué)、大理大學(xué)合作，為中醫(yī)、針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護理、醫(yī)學(xué)檢驗等專業(yè)的學(xué)生開通了三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的“專升本”通道，學(xué)生可直接報考三所本科院校相應(yīng)專業(yè)的本科，2015年“專升本”升學(xué)率達12%以上?，F(xiàn)有各類在校生近7000余人，近幾年各專業(yè)年終就業(yè)率均達99%以上，2011年至2015年連續(xù)5年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作二等獎。建校51年來，已為云南省邊疆地區(qū)培養(yǎng)了各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才2萬余人，為邊疆少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工238人，專任教師220人，其中，教授12名，副教授47名;云嶺教學(xué)名師1名;云南省高校教學(xué)名師5名;云南省高校技能大師1名;云南省優(yōu)秀青年中醫(yī)1名;碩士研究生學(xué)歷教師78名。先后聘請了11位國內(nèi)外知名學(xué)者、專家擔(dān)任我?？妥淌?，聘請了醫(yī)院、企業(yè)1282位專家作為學(xué)校兼職教師。

學(xué)校重視對外交流與合作，拓展對外教育領(lǐng)域，主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與澳大利亞教育管理集團、澳大利亞斯威本國立科技大學(xué)、德國慕尼黑生物多樣性醫(yī)學(xué)中心、泰國宋卡王子大學(xué)、泰國清萊皇家大學(xué)、韓國藥膳協(xié)會、印度尼西亞衛(wèi)生健康學(xué)院、加拿大衛(wèi)生部國家微生物研究所等建立了友好合作關(guān)系。成功舉辦兩期緬甸臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中專學(xué)歷班，畢業(yè)80余人。近年來共接待國(境)外訪問團、專家、短期留學(xué)生100余人次，接收緬甸、泰國大專專業(yè)學(xué)歷教育留學(xué)生73人。與交流合作各方在師生交流、行政訪問、應(yīng)邀講學(xué)、教師培養(yǎng)、科研、學(xué)術(shù)交流等方面達成了共識。與南京中醫(yī)藥大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院簽定合作協(xié)議。

保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校獎助學(xué)金政策

學(xué)校積極實施和落實國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家臨時生活補助、省政府獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金、省臨時生活補助等資助政策，建立貧困生檔案，努力推行校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金、貧困補助、特別困難補助、臨時生活補助、節(jié)日補助、勤工儉學(xué)補助、人壽保險公司助學(xué)金、保山血站助學(xué)金、世紀金源集團助學(xué)金、社會捐資助學(xué)金等制度和措施，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“崇德尚學(xué)、敦行致遠”的校訓(xùn)，弘揚“團結(jié)務(wù)實、勤勉傳承”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)精術(shù)、教真育愛”的教風(fēng)，堅持“慎思明辨、嚴謹求真”的學(xué)風(fēng)，以人為本、勵精圖治，在基本建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、實踐性教學(xué)基地建設(shè)和招生就業(yè)、內(nèi)部整合等各方面取得了突破性進展。形成了以?？平逃秊橹鳌⑴c本科院校合作積極探索本科教育、適度開展中專教育、兼顧成人繼續(xù)教育和短期職業(yè)培訓(xùn)及鑒定的辦學(xué)格局，辦學(xué)效果得到了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可，生源數(shù)量充裕、質(zhì)量優(yōu)良。

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、推拿手法與功法學(xué)、推拿治療學(xué)、實驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無機化學(xué)、定量分析、有機化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。

醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)與科研工作。

主要課程：有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

校友評說

無辜鯉魚：學(xué)校管理模式太死板，高中式的管理，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)新東西。但老師都很好，校園雖然小了點，但非常安靜舒適。

miudium：學(xué)校環(huán)境不錯，宿舍條件也可以的，六人間，有獨立衛(wèi)浴，有個小陽臺。實習(xí)的時候，學(xué)校會安排住成教部，每天都查宿舍，上夜班要登記。宿舍晚上十一點以后停電，到第二天早上六點五十有電，白天一直都有電。平時沒課都可以出去，食堂飯菜還可以，學(xué)校門口也有吃的。

白蘭鴿：雖然新校區(qū)已經(jīng)蓋好，但是各種設(shè)施都不完善，包括實習(xí)也是，各種后期都不給力。宿舍可以充電，但是十一點之后就熄燈了，然后插座也會沒電，不能在宿舍里用大功率電器，每天晚上都要查房，周末也一樣，不能夜不歸宿。學(xué)校管理像高中，尤其護理系。

時光的記憶：學(xué)校食堂的還可以吧，硬件軟件設(shè)施都挺好的，而且學(xué)校的就業(yè)率也高，就是校規(guī)嚴了點。宿舍十一點熄燈斷電，早上6:30來電。

小編總結(jié)

勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。所以同學(xué)們哪怕沒有考上理想的高中也不要氣餒，選擇一所不錯的醫(yī)學(xué)院校就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)一門技能也是相當(dāng)不錯的選擇。

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