湖南男生上護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好?湖南適合男生的護(hù)理學(xué)校專業(yè)是很多的，現(xiàn)在的社會發(fā)展的太快，很多人其實(shí)都沒有關(guān)注到中職學(xué)校的發(fā)展，現(xiàn)在的護(hù)理學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都還是很多的，不像以前，可能一個學(xué)校就那么幾個專業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)校十幾個專業(yè)的比比皆是，當(dāng)然小編還是推薦同學(xué)們學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，這個專業(yè)就業(yè)前景一片光明。

康復(fù)護(hù)理專業(yè)

需求分析

隨疾病譜變化，特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科、老年病等臨床病人的護(hù)理中，康復(fù)護(hù)理的重要性日益提高，成為護(hù)理的一門重要專科護(hù)理技術(shù) ;第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國現(xiàn)有 8216萬殘疾人;加上人口老齡化，預(yù)測到20l5年60歲以上的人口將超過2億，占總?cè)丝诘膌4%，約有50%老年患要康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。這就需要大批具有專業(yè)知識技能的護(hù)理人員來滿足廣大群眾對康復(fù)服務(wù)的需求，否則殘疾群體將成為家庭和社會的巨大負(fù)擔(dān)。

職業(yè)范圍及職業(yè)崗位

1、從事臨床護(hù)理工作;2、從事康復(fù)護(hù)理工作及康復(fù)治療助理工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與國際康復(fù)護(hù)理接軌的，能運(yùn)用臨床護(hù)理和康復(fù)護(hù)理技術(shù)實(shí)施功能促進(jìn)的護(hù)理，使病人達(dá)到康復(fù)和重返社會的目的;能在各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事臨床?？谱o(hù)理、康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作的高級應(yīng)用型康復(fù)護(hù)理人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)院檢驗(yàn)科、血庫(血站)、各級疾病控制中心等行業(yè)(企業(yè))等，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德規(guī)范，具備基本醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)檢測能力、常用檢測儀器的使用能力、以及較好的細(xì)胞形態(tài)學(xué)鑒別能力，具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)基本知識，掌握臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)知識和生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論、基本知識;勝任醫(yī)院血液、體液、分泌物及其他人體生物檢材等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。

主干課程：人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概要、生物化學(xué)檢驗(yàn)。

隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)，在此情況之下，男性醫(yī)護(hù)人員的數(shù)量更是十分稀缺，因此各醫(yī)院都是很需要男性醫(yī)護(hù)人員的，但是很多同學(xué)可能想去當(dāng)醫(yī)生，初中生畢業(yè)基本上是學(xué)不到醫(yī)生類的專業(yè)，一般都是護(hù)士類的哦，如果真的想學(xué)，就只有讀一個普高，考到醫(yī)學(xué)院去就讀該專業(yè)哦。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>湖南
手機(jī)版：http://m.scweixiao.com/news/show-151140.html