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2024四川排名前六的公辦醫(yī)學檢驗學校名單

更新日期:2023-12-14    瀏覽次數:596

2024四川排名前六的公辦醫(yī)學檢驗學校有:四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院、成都鐵路衛(wèi)生學校、四川省南充衛(wèi)生學校四川涼山衛(wèi)生學校、內江醫(yī)科學校、四川中醫(yī)藥高等專科學校。

2023四川排名前六的公辦醫(yī)學檢驗學校名單

一、2024四川排名前六的公辦醫(yī)學檢驗學校一覽表

排名 醫(yī)學檢驗學校名稱 醫(yī)學檢驗學校性質
1 四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院 公辦院校
2 成都鐵路衛(wèi)生學校 公辦院校
3 四川省南充衛(wèi)生學校 公辦院校
4 四川涼山衛(wèi)生學校 公辦院校
5 內江醫(yī)科學校 公辦院校
6 四川中醫(yī)藥高等??茖W校 公辦院校

注:以上公辦醫(yī)學檢驗學校排名是邦博爾衛(wèi)校網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考

二、2024四川排名前六的公辦醫(yī)學檢驗學校簡介

1、四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院簡介

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院前身系1918年加拿大基督教會創(chuàng)辦的仁濟護士學校,建國后,經歷數次易名,1953年更名為四川省自貢衛(wèi)生學校。2012年2月,經四川省人民政府批準,在原四川省自貢衛(wèi)生學校基礎上建立四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院,2014年1月,自貢市委、市政府將自貢市第一、四人民醫(yī)院作為學院的附屬醫(yī)院,形成了“一校兩附院”的運行體制。學院為公辦普通高等學校,主要實施??茖哟蔚母叩柔t(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育。

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院師資力量

學院座落在富有盛譽的“鹽之都、燈之城、龍之鄉(xiāng)”的旅游城市自貢,現有基礎教學部1個、臨床教學部2個,占地面積653.81畝,建筑面積123812平方米。現有教室149間,其中多媒體教室124間,配有視頻點播系統(tǒng)的普通教室100間,教學用計算機1002臺?,F有固定資產總值近1.7億元,其中教學科研儀器設備總值達5402.59萬元。有四川大學華西醫(yī)院、第三軍醫(yī)大學西南醫(yī)院、廣東省中山市人民醫(yī)院、南方醫(yī)科大學珠江醫(yī)院、暨南大學華僑醫(yī)院、中山大學附屬第五、第六醫(yī)院、首都醫(yī)科大學北京康復醫(yī)院等優(yōu)質實習基地96個。

學院現有教職工415人,其中現有專任教師245人,其中副高及以上職稱61人,博士1人,碩士76人。通過引進、培養(yǎng)專業(yè)建設帶頭人、聘請行業(yè)專家深度參與教學、打造優(yōu)秀教學研究團隊,建設了一支專兼結合的“雙師型”師資隊伍。目前,兩附院師資庫兼職教師623人,每學年200余名兼職教師承擔專業(yè)課教學任務。

學院設有普通高職、初中起點五年制高職、普通中職、成人大專辦學層次,開設有臨床醫(yī)學、針灸推拿、護理、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、助產、醫(yī)學美容技術、中藥學10個專業(yè),其中省級“學徒制”試點專業(yè)1個, 市級“產教融合”試點專業(yè)1個,院級特色專業(yè)1個,重點專業(yè)1個,逐步形成了以醫(yī)學教育為主體,適應省市區(qū)域衛(wèi)生發(fā)展對高素質技術技能型人才需求的特色鮮明的專業(yè)結構體系。截止2017年8月,共有在校生6803人,其中全日制??茖W生4965人,中職學生1405人,非全日制??茖W歷教育學生433人。

圖書館建筑面積2638平方米,館藏紙質圖書30余萬冊,紙質期刊288種,電子期刊和論文91475冊(20T),電子書45214冊,可供檢索和下載的電子書約270萬冊。其中醫(yī)學專業(yè)圖書12.34萬余冊,醫(yī)學專業(yè)期刊131種,能滿足專業(yè)教學需要。學院信息化建設實現校園有線網絡全覆蓋,無線網絡部分覆蓋。建有教務系統(tǒng)、圖書系統(tǒng)、教學資源系統(tǒng)、精品課程錄播系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、考務系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、物資系統(tǒng)等教學、管理應用系統(tǒng)十余個,開通了校園門戶網站。

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院教學建設

學院為廣大教師搭建了快速成長的平臺,通過“請進來”“送出去”學習、崗位實踐鍛煉等多形式培養(yǎng)了一大批中青年教師。2014年以來,我院教師公開發(fā)表發(fā)表學術論文201篇,其中核心期刊22篇;參編教材120人次,其中主編17人次,副主編23人次;承擔廳市級科研項目39項,院級科研項目52項;榮獲國家級教學成果二等獎1項,四川省教學成果獎二等獎1項,四川高等職業(yè)教育研究中心科學研究優(yōu)秀成果三等獎1項,自貢市教學成果特等獎1項,自貢市社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項。多名教師在國家級、省級教學技能比賽中榮獲一等獎;1名教師參加全國衛(wèi)生職業(yè)教育藥理學研究會2017年教學與學術會議暨中青年教師教學競賽中獲特等獎。教師中先后涌現出了2名教育系統(tǒng)全國勞動模范和優(yōu)秀教師,1名省勞動模范、1名省級優(yōu)秀教師、6名市級先進個人。

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院榮譽

近三年,學院護士職業(yè)資格考試通過率均為95%左右;康復治療技術專業(yè)學生2014、2016、2017年連續(xù)三屆蟬聯(lián)全國技能大賽一等獎;護理專業(yè)學生獲全國職業(yè)院校技能大賽高職組二等獎,連續(xù)三屆蟬聯(lián)四川省高職護理技能大賽一等獎,獲省首屆巾幗家政服務職業(yè)技能大賽養(yǎng)老護理組冠軍;醫(yī)學影像技術、檢驗、臨床醫(yī)學等專業(yè)學生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽多項獎勵。近年來,學院先后承辦全省中高職護理技能競賽、全國康復治療技術專業(yè)學生技能大賽等重大賽事,使學院品牌在全省乃至全國同行中初顯。

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院合作交流

學院重視產教融合,學院與德國蕾娜范集團等3家境外合作單位,與四川邁克生物科技股份有限公司、四川杏林醫(yī)藥連鎖責任公司、江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司、江蘇豪森藥業(yè)集團有限公司、梵恩詩產后康復有限公司、德林義肢康復器材(成都)有限公司、重慶中鐵任之養(yǎng)老產業(yè)有限公司等20余家國內企業(yè)達成合作關系,以訂單式培養(yǎng)、共建實訓基地、引入企業(yè)資源、校地合作等方式開展了22個項目。2016年學院牽頭組建政府、學院、醫(yī)院、藥企、養(yǎng)老機構等共同參與的衛(wèi)生康復職業(yè)教育集團。集團第一屆理事成員單位33家,其中院校6家,醫(yī)療單位8家,企業(yè)18家,慈善機構1家。

學院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革工作,2015年以來,投入100余萬資金用于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部建設。目前,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部面積1500平方米,有20個創(chuàng)業(yè)項目入園。2016年俱樂部創(chuàng)業(yè)營業(yè)額近200萬元,帶動就業(yè)人數100余人,學生創(chuàng)業(yè)項目獲得“挑戰(zhàn)杯”全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效大賽二等獎1項、三等獎1項,四川省互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項,省銅獎2項,建成“自貢市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范俱樂部”。

學院積極開展國際交流與合作,先后與德國、韓國、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)的10余所高?;蛐袠I(yè)協(xié)會建立了教育交流與合作關系,大力開展學術交流互訪活動。目前學校與韓國南首爾大學、韓國金泉大學、臺北護理健康大學、輔英科技大學、大仁科技大學結為了“姐妹學校”,與德國蕾娜范集團開展校企合作。近年來,我院師生赴港臺赴韓日交流學習6批次36人,向德國、日本輸送了數名護士就業(yè),向韓國金泉大學選送了留學生,參加韓國大邱國際美容美妝大賽榮獲皮膚護理組特別優(yōu)秀獎,美甲、彩妝、護膚優(yōu)秀獎。

四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院辦學理念

近年來,學院堅持以“社會需求為導向,以教育質量為核心,以培養(yǎng)學生終身發(fā)展能力為目標”的辦學理念,與時俱進,銳意進取,各項工作都取得了顯著成績。學院現為全國醫(yī)學信息技術人才培養(yǎng)工程指定教學基地、自貢市醫(yī)學職業(yè)技能鑒定站、自貢市全科醫(yī)學培訓站、自貢市醫(yī)師資格實踐技能考試中心、川南口腔醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地。學院先后被表彰為全國學習雷鋒志愿服務先進集體、全國職業(yè)教育德育工作先進集體、全國醫(yī)護英語水平考試先進考點。四川省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、四川省校風示范學校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、四川省藏區(qū)免費中等職業(yè)教育工作先進集體、四川省民族團結進步創(chuàng)建活動示范學校,四川省民族團結進步模范集體,全省高校先進服務型黨組織。

建校90多年來,學校共向社會輸送了2萬余名優(yōu)秀的大、中專畢業(yè)生,與國內數百家醫(yī)院和醫(yī)療服務機構合作,建立了長期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關系,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,就業(yè)穩(wěn)定率高,就業(yè)質量好,受到用人單位和家長的一致好評。畢業(yè)生遍布全國各地,已成為各級醫(yī)療單位的業(yè)務骨干和管理干部,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

站在新的歷史起點,面臨職業(yè)教育大好發(fā)展形勢,學院堅持立德樹人為根本,在自貢東部新城建設學院新校區(qū),有機整合教育、醫(yī)療、養(yǎng)老康復、醫(yī)療服務平臺。立足校情,追趕新時代要求,學院將立足川南、面向四川、輻射全國,到2025年基本建成獨具特色、西部一流、全國知名的創(chuàng)新型現代化醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。

2、成都鐵路衛(wèi)生學校

成都鐵路衛(wèi)生學校簡介

成都鐵路衛(wèi)生學校成立于1947年,是國家級重點中等職業(yè)學校,四川省首批示范性中等職業(yè)學校,教育部德育實驗基地,護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè),成都市文明單位標兵,職業(yè)教育先進學校。

學校立足四川,輻射西南,面向全國,招收高、初中畢業(yè)生,培養(yǎng)中、初級衛(wèi)生保健人才,引領輻射能力強。設有日語護士班,與日本久留米大學等開展聯(lián)合辦學,每年有多名學生赴日深造,并開設赴沙特阿拉伯護士培訓。

學校有著60余年的辦學歷程,有著良好的管理文化傳承,形成了較為規(guī)范的管理制度。構建了全員、全方位、全過程的德育管理模式,制度健全,管理到位。注重學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,發(fā)揮醫(yī)護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本,德育為先的辦學理念,以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓,形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結合,受到學生、家長、社會各界好評。

成都鐵路衛(wèi)生學校開設專業(yè)

學校開設有護理、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)?,F有注冊學生8000余人,在校學生6300余名,100余個教學班。09年秋季學校被確定為四川省藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃定點學校。

成都鐵路衛(wèi)生學校師資力量

學校有在崗教職員工180名,專任教師近100名,其中高級講師37名,雙師型教師占專業(yè)教師總數的52%。教師科研實力強。近年來,有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫,分別擔任主編、副主編、編者。

成都鐵路衛(wèi)生學校辦學規(guī)模

學校是2009年8月,投資1.5億元興建的一所嶄新的現代化學校。占地300畝,位于成都市郫縣古城鎮(zhèn),建筑面積54000余平方米。教學大樓配備與互聯(lián)網相通的網絡系統(tǒng)、數字化廣播、電視等多媒體教學設備;實訓大樓建有模擬醫(yī)院工作環(huán)境的“護理實訓中心”以及“口腔醫(yī)學實訓中心”、“機能學實驗室”等,護理實訓中心建有基礎護理、內科護理、外科護理等7個??茖嵱枀^(qū)。圖書館總藏書量15萬冊、中文期刊322種、網絡信息點1358個。學校學習、生活、運動分區(qū)合理,生活設施配套。綠樹環(huán)繞,湖水蕩漾,環(huán)境優(yōu)美。

成都鐵路衛(wèi)生學校就業(yè)措施

學校以良好的教育教學質量為支撐,建有廣泛的就業(yè)網絡。畢業(yè)生在鐵路、部隊及地方各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機構從事醫(yī)務工作。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。

學校附屬醫(yī)院位于江蘇邳州,現有職工155人,開放床位200張,是一所以創(chuàng)傷外科為主的綜合性醫(yī)院。學校正在校區(qū)內籌建第二附屬醫(yī)院,擬投資1.5億,按二甲醫(yī)院標準設置,開放床位300張。

學校與川北醫(yī)學院開展密切合作,先后開設護理、臨床醫(yī)學、口腔工藝、口腔醫(yī)學等專業(yè)成人大專學歷教育及初中起點五年制高職專業(yè),開設護理專業(yè)自考本、專科助讀班。

成都鐵路衛(wèi)生學校辦學理念

學校的中長期辦學愿景是:建設四川省內領先、西部一流,向社會提供中、高等職業(yè)技術學歷教育、職業(yè)技能培訓的衛(wèi)生類職業(yè)技術學院,并向社會提供醫(yī)療衛(wèi)生服務。

學校定位是:立足成都,面向全省,堅持以就業(yè)為導向,兼辦高職、中職,學歷教育與非學歷教育,以護理、口腔專業(yè)為龍頭,多層次、立體化的職業(yè)教育與培訓機構。

3、四川省南充衛(wèi)生學校

四川省南充衛(wèi)生學校介紹

四川省南充衛(wèi)生學校始建于1951年,1965年升格為南充醫(yī)學??茖W校,同時設中專部。1982年中專部與南充醫(yī)學??茖W校分離,獨立建校,定名為四川省南充衛(wèi)生學校建校之初,校園占地面積僅15余畝。

經過20余年的勵精圖治,學校秉承悠久的辦學歷史,緊緊依靠上級政府和社會各界的大力支持,全體教職工團結一心,努力拚搏,歷經“初建-發(fā)展—擴校-再發(fā)展”的歷程。特別是從1997年開始,學校實現了四次歷史性的跨越。一是1997年到1998年,在市政府的支持下,學校教職工用一年的時間,將學校由不合格學校創(chuàng)建成合格學校。

四川省南充衛(wèi)生學校師資力量

學校校園占地面積211.5畝,校舍面積9.734萬平方米;實驗設備總值達3000萬元;建有實驗設備齊全的各專業(yè)學科實訓基地10個,實訓室110間;有一所國家二級綜合性附屬醫(yī)院和45個縣級以上醫(yī)院的實習基地。中專開設有護理、醫(yī)學檢驗技術、助產、醫(yī)學影像技術、藥劑、農村醫(yī)學、中醫(yī)康復保健、口腔修復工藝8個專業(yè),其中護理和醫(yī)學檢驗技術專業(yè)為省級重點專業(yè);五年制大專和成人??崎_設有臨床醫(yī)學、護理、助產、醫(yī)學檢驗技術、藥學、醫(yī)學影像技術、中醫(yī)7個專業(yè)。

四川省南充衛(wèi)生學校教育成果

學校教學成果豐碩。全國護士執(zhí)業(yè)資格考試合格率連年居全省前列;學生多次榮獲全國衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗技能競賽、全國職業(yè)院校護理技能大賽、四川省中職護理技能大賽和全國“文明風采”大賽大獎。

四川省南充衛(wèi)生學校榮譽

學校管理規(guī)范有序。先后榮獲全省職業(yè)教育先進單位、全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、四川省衛(wèi)生計生系統(tǒng)先進集體、四川省中醫(yī)藥工作先進集體、四川省中等職業(yè)教育學生內務管理示范學校、四川省藏區(qū)免費中等職業(yè)教育工作先進集體、四川省民族團結進步創(chuàng)建活動示范學校等。

4、四川涼山衛(wèi)生學校

四川涼山衛(wèi)生學校介紹

現四川涼山衛(wèi)生學校是由分別始建于1959年涼山衛(wèi)校和西昌衛(wèi)校于1984年合并組建的。2001年被教育部批準為“國家級重點中專”。 是涼山州唯一一所培養(yǎng)大、中專衛(wèi)生專業(yè)技術人才的重要基地。1996年起與省內外醫(yī)學高校聯(lián)合辦學。學校有一所附屬醫(yī)院,27所三甲、三乙、二甲實習醫(yī)院。高級講師64名,涼山州學術、技術帶頭人后備人選16人。

四川涼山衛(wèi)生學校合作交流

學校全面貫徹黨的衛(wèi)生教育方針,與時俱進,以學生為中心,以培養(yǎng)具有學以致用,懸壺濟世精神的人民滿意的健康衛(wèi)士為目標,“以質量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”,主動適應衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展對衛(wèi)生專業(yè)技術人才的需求,積極調整辦學思路,確定了以國家級重點中專為平臺,與省內、外醫(yī)學高校聯(lián)合辦學為依托,以發(fā)展醫(yī)學高等教育為可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點。與重慶醫(yī)科大學聯(lián)辦了全日制普通大專,與成都中醫(yī)藥大學瀘州醫(yī)學院聯(lián)辦了初中起點五年制高職,與四川大學、成都中醫(yī)藥大學聯(lián)辦了成人大專。還承辦了我州鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷教育和在職衛(wèi)生技術人員短訓班。2012年在校大、中專生已達4000余人。

四川涼山衛(wèi)生學校榮譽

學校通過50余年的不懈努力,教育教學設施日趨完善,已具有較完備的大、中專醫(yī)學教育教學育的辦學條件。學校更擁有一支忠誠黨的民族衛(wèi)生教育事業(yè),多年從事大、中專醫(yī)學教育、管理的教師隊伍和管理團隊。學校以自己的工作業(yè)績受到了上級領導和社會各界的充分肯定和高度贊揚。

自2009年來,學校獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“四川省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”、“省級示范性中等職業(yè)學校”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位”、“四川省三.五普法先進單位”、“全國‘五四’紅旗團委創(chuàng)建單位”、“涼山州‘四好’活動先進班子”、“涼山州精神文明先進單位”、“涼山州校風示范學校”、“涼山州對外交流合作先進單位”等20余個國家、省、州榮譽稱號。

四川涼山衛(wèi)生學校就業(yè)前景

學校教學質量好、就業(yè)率高;與重醫(yī)大聯(lián)辦普通大專十幾年來,學生的專升本率均在15%以上。是涼山優(yōu)質的辦學資源。2012年涼山衛(wèi)生技術人才的80%以上均畢業(yè)于我校。我校培養(yǎng)的學生已成為涼山衛(wèi)生系統(tǒng),尤其是基層、農村防病、治病留得住、用得上的一支不可替代的主力軍。相當部分學生成為當地的專家或領導。

5、內江醫(yī)科學校

內江醫(yī)科學校簡介

四川省內江醫(yī)科學校,坐落于美麗的沱江之濱,是四川省省級重點中等職業(yè)學校。四川省內江醫(yī)科學校,學校前身為1958年成立的內江衛(wèi)生學校和1974年成立的內江中醫(yī)學校,2003年,兩校合并組建四川省內江醫(yī)科學校。

據2015年10月學校官網發(fā)布的數據顯示,學校占地面積40125平方米,共有全日制學生和成教學生逾萬人,共有在編職工242人,各類專業(yè)技術人員206人。

內江醫(yī)科學校成長歷程

四川省內江醫(yī)科學校由1958年成立的內江衛(wèi)生學校和1974年成立的內江中醫(yī)學校合并組建而成。占地面積40125平方米,校舍面積37629平方米,固定資產總值4700萬元?,F有在編職工232人,其中專業(yè)技術人員198人,專業(yè)技術人員中,高級職稱76人。

內江醫(yī)科學校專業(yè)建設

開設有護理、助產、檢驗、藥劑、中醫(yī)、中醫(yī)康復保健等專業(yè),與瀘州醫(yī)學院、四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院聯(lián)合開辦有5年高職教育,與瀘州醫(yī)學院、成都中醫(yī)藥大學聯(lián)合開辦了成人高等教育。在校全日制學生5100人(其中高職800余人),成人高等教育學生4000余人。

內江醫(yī)科學校校區(qū)建設

所有教室均配備電腦、電視和投影設備,全部實現了多媒體教學;建立了專職班主任和專職實習指導教師隊伍,對學生實行了以人為本的教育和管理;狠抓教學質量,執(zhí)業(yè)資格考試合格率名列省內同類學校前茅;重視素質教育,建有學生藝術團,開設體育、書畫、制作等第二課堂,校園文化活動豐富多彩;開設方向專業(yè)、技能培訓等特色教學,有效地對接了就業(yè)市場。

6、四川中醫(yī)藥高等專科學校

四川中醫(yī)藥高等??茖W校簡介

四川中醫(yī)藥高等專科學校(Sichuan College of Traditional Chinese Medicine)是經教育部批準設置的一所公辦全日制普通高等??茖W校,學校座落四川省綿陽市。

學校前身是兩所省部級重點中專-綿陽衛(wèi)生學校(創(chuàng)建于1958年)和綿陽中醫(yī)學校(創(chuàng)建于1960年)。2000 年,兩校合并組建國家級重點中專綿陽醫(yī)科學校,2006年經教育部批準升格為全日制公辦普通醫(yī)學高等??茖W校。

根據2017年8月學校官網信息顯示,學校占地面積800余畝,總建筑面積24萬平方米,有省內外實習基地141個;有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院8所、教學醫(yī)院28所、6個教學院系,設有18個??茖I(yè);有在編教職工570人,在校生13000人。

四川中醫(yī)藥高等??茖W校師資力量

截至2015年12月,學校有校內專任教師293人、校內兼課人員70人、校外兼職教師785人、校外兼課教師11 人,其中雙師素質教師136人,占46.42%;兼課教師70人,其中雙師素質教師34人,占48.57%。有博士研究生導師1人、碩士研究生導師13人;享受國務院特殊津貼專家、國家級老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承指導老師、四川省學術技術帶頭人12人;四川省十大名中醫(yī)2人、四川省名中醫(yī)8人;綿陽市級拔尖人才6人。

四川中醫(yī)藥高等專科學校教學建設

根據2017年8月學校官網信息顯示,學校有四川省級重點專業(yè)2個,中央財政支持專業(yè)2個,國家卓越醫(yī)師項目1個,四川省質量工程項目項,四川省2013-2016年高等教育人才培養(yǎng)質量和教學改革項目3項;四川省精品開放課程1門,四川省實習基地2個。

四川中醫(yī)藥高等??茖W校科研成果

2015年度,學校科研項目立項共9項,其中市、廳、局級4項,校級5項。“基 Android的移動教學管理系統(tǒng)應用研究” 獲得2015教育廳自然科學一般項目;“基于絲/蘇氨酸激酶為靶點的中藥卜芥抗癌機制研究”獲得2014年綿陽市應用技術研究與開發(fā)項目立項等。

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