吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹:

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)制：三年 四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)層次：中專 四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置

解剖生理學(xué)概要；藥物護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)；病理學(xué)基礎(chǔ)；護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)；內(nèi)科護(hù)理；外科護(hù)理；婦產(chǎn)科護(hù)理；兒科護(hù)理；病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)；計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)；醫(yī)護(hù)法律基礎(chǔ)；體育與健康；語文；醫(yī)護(hù)心理學(xué)概要；英語；精神護(hù)理；護(hù)理禮儀；社區(qū)護(hù)理；老年護(hù)理；人文護(hù)理；按摩；安全常識(shí)；職業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。 01.掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。 02.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理的能力。 03.能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。 04.具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理基本操作技能。 05.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。 06.具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力。 07.具有初步的病室和病人管理能力。 08.具有運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，進(jìn)行基本健康指導(dǎo)的能力。 09.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力，有健康的體魄。 10.具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。 11.具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力。 12.具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。 13.掌握對(duì)各系統(tǒng)疾病病人實(shí)施健康評(píng)估的方法，并能選擇恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。 14.熟練掌握基本護(hù)理技能和?？谱o(hù)理技能，對(duì)不同年齡階段的病人實(shí)施護(hù)理。

四平衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校:

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校簡介

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校是首批國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，始建于1958年。目前是全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)基地、中醫(yī)藥農(nóng)村適宜技術(shù)培訓(xùn)基地、國家教育質(zhì)量管理示范基地、四平市全科醫(yī)學(xué)理論教育培訓(xùn)基地。同時(shí)還是四平市天德司法鑒定中心，對(duì)外承擔(dān)司法鑒定任務(wù)。

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校現(xiàn)總占地面積達(dá)21萬余平方米，建筑面積6萬余平方米。擁有70多個(gè)與各專業(yè)相配套的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。現(xiàn)開設(shè)中專護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健7個(gè)專業(yè);5年制高職生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)專業(yè);成人專、本科護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)。現(xiàn)面向吉林、遼寧、內(nèi)蒙兩省區(qū)招生。

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)成果

學(xué)校師資力量雄厚，全校教師均為本科以上學(xué)歷教師，其中碩士學(xué)位15人，“雙師型”教師達(dá)90%以上，教學(xué)質(zhì)量始終走在全省同類校前列。近年來，學(xué)校教師每年參加全省說課大賽均獲一等獎(jiǎng)，參加全國比賽獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生每年參加全省護(hù)理操作技能大賽均獲第一名，參加全國比賽均獲二、三等獎(jiǎng)。2005年以來，學(xué)校申報(bào)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目兩次獲得中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)支持。2012年，學(xué)校又被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)單位，成為吉林省衛(wèi)生類中專學(xué)校唯一獲此殊榮和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校。

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校校企合作

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，千方百計(jì)為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)鋪路搭橋。先后與全國各地百余家用人單位建立了穩(wěn)固的供求關(guān)系，常年為學(xué)生推薦實(shí)習(xí)就業(yè)?，F(xiàn)畢業(yè)生除大部分在本省就業(yè)外，還成批地進(jìn)入北京、上海、天津、深圳、重慶、成都、西安、蘇州、江蘇、浙江、大連、沈陽、煙臺(tái)等省外人才市場(chǎng)?，F(xiàn)畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)98%。自建校以來，學(xué)校為社會(huì)培訓(xùn)各級(jí)各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才5萬余名，并有成批的畢業(yè)生成為各地醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干力量，甚至走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)

多年來，學(xué)校還相繼榮獲四平市“勞動(dòng)模范單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“黨建示范校”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“百姓口碑最佳信譽(yù)單位”、“吉林省人民口碑金獎(jiǎng)單位”、“中國社會(huì)信譽(yù)學(xué)校”等榮譽(yù)數(shù)百項(xiàng)。

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

建校50余年來，學(xué)校在黨的教育方針的指引下，堅(jiān)持走有本校特色的發(fā)展之路，抓改革、搞創(chuàng)新、重特色、求發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。特別是進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來，面對(duì)全國中專辦學(xué)全面萎縮的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校確立了“以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為根本、以創(chuàng)新為出路”的辦學(xué)指導(dǎo)思 想，并采取內(nèi)調(diào)專業(yè)設(shè)置、外聯(lián)名校辦學(xué)、中專高職并舉、普教成教并重、省內(nèi)域外兼容等措施，使辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來，招生數(shù)連創(chuàng)全省同類校招生之最。

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