重慶醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)介紹:
重慶醫(yī)科大藥學(xué)專業(yè)學(xué)制：四年 重慶醫(yī)科大藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代化醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有藥學(xué)基本理論及技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和開發(fā)領(lǐng)域，從事藥物鑒定、藥物設(shè)計(jì)、藥物制劑及臨床合理用藥等方面的高級藥學(xué)技術(shù)人才。培養(yǎng)的學(xué)生具有較寬厚的基本理論知識和技能；具有相應(yīng)的醫(yī)學(xué)及藥學(xué)知識；了解世界藥學(xué)發(fā)展的趨勢；掌握一門外語。善于獨(dú)立思考，具有較強(qiáng)的自學(xué)及分析問題、解決問題的能力，熟悉藥物合成、分析、制劑、天然藥物提取等基本技能和方法，具有一定的藥物制備、質(zhì)量控制評價(jià)、指導(dǎo)合理用藥及科研能力。 重慶醫(yī)科大藥學(xué)專業(yè)主要課程： 以藥學(xué)和化學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)等主要課程。 重慶醫(yī)科大藥學(xué)專業(yè)就業(yè)去向： 教學(xué)科研單位、制藥企業(yè)、醫(yī)院等從事藥物合成、藥物分析、藥物制劑、天然藥物提取、藥品銷售、藥品使用、研究開發(fā)等工作。 重慶醫(yī)科大藥學(xué)專業(yè)學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。
重慶醫(yī)科大學(xué):
重慶醫(yī)科大學(xué)簡介
重慶醫(yī)科大學(xué)(ChongQing Medical University)，簡稱“重醫(yī)”，由中華人民共和國教育部、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會和重慶市人民政府共建，入選國家“111計(jì)劃”、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃，為中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、教育部來華留學(xué)示范基地暨來華留學(xué)“211”院校、國家重點(diǎn)支持建設(shè)的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。
重慶醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1956年，由上海第一醫(yī)學(xué)院(復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院)分遷來渝組建而成，原名重慶醫(yī)學(xué)院，1985年更名為重慶醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的首批具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位。2008年教育部、重慶市《部市戰(zhàn)略合作協(xié)議》確定學(xué)校為重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校擁有袁家崗和縉云2個校區(qū)，校園總面積2552畝，其中縉云校區(qū)占地2100余畝;設(shè)有19個學(xué)院、系、部，開設(shè)29個本科專業(yè);有全日制在校學(xué)生近28000人，其中研究生近5000人，本科生20000余人，留學(xué)生600余人;有專任教師2129人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員1276人、博士生導(dǎo)師218人。
重慶醫(yī)科大學(xué)師資力量
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有專任教師2129人，其中“973”首席科學(xué)家2人、 國家“千人計(jì)劃”專家4人、“長江學(xué)者”3人，高級專業(yè)技術(shù)人員1276人、博士生導(dǎo)師218人，以及 “衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)中青年專家”、“國家杰出青年科學(xué)基金獲得者”、國家“百千萬人才工程”人選、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選等高層次人才近百人。此外該校擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個。
重慶醫(yī)科大學(xué)教學(xué)建設(shè)
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果二等獎3項(xiàng)，市級(省級)教學(xué)成果一等獎7項(xiàng)，二等獎23項(xiàng);擁有國家精品課程3門，省級精品課程14門;國家雙語教學(xué)示范課程1門，省級雙語教學(xué)示范課程3門;國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個;國家級特色專業(yè)4個，省級特色專業(yè)9個，省級“三特行 動計(jì)劃”特色專業(yè)立項(xiàng) 6 個。
2013 年，學(xué)校在重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)中，有 19 個項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目 2 項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目 8 項(xiàng)，一般項(xiàng)目 9 項(xiàng)，共獲得資助經(jīng)費(fèi) 12 萬元。另外，學(xué)校獲得市級教學(xué)成果獎一等獎 2 項(xiàng)，二等獎 3 項(xiàng)，三等獎 5項(xiàng)。
重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)科建設(shè)
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有4個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、38個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、86個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);有5個博士后科研流動站;有4個國家重點(diǎn)學(xué)科，12個省級重點(diǎn)一級學(xué)科，76個省級重點(diǎn)二級學(xué)科。在“2013年教育部第三輪學(xué)科評估”中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等排名全國前列。
重慶醫(yī)科大學(xué)合作交流
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校與美、英、法、加、澳等多個國家10余所高水平大學(xué)開展研究生、七年制和本專科生聯(lián)合培養(yǎng)和交流，以及科學(xué)研究項(xiàng)目合作。
學(xué)校與復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等中國國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)七年制學(xué)生;與法國波爾多大學(xué)醫(yī)學(xué)院、斯特拉斯堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院、圖盧茲三大醫(yī)學(xué)院和西布赫塔尼大學(xué)普瑞斯特醫(yī)學(xué)院在臨床醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療技術(shù)方面有密切的學(xué)術(shù)交流，聯(lián)合培養(yǎng)七年制臨床醫(yī)學(xué)人才;與美國密西根州立大學(xué)、加拿大百年理工學(xué)院、亨伯學(xué)院等院校開展護(hù)理教育交流與合作，聯(lián)合培養(yǎng)研究生、本科和?？频炔煌瑢哟蔚淖o(hù)理專業(yè)人才;與英國UCL皇家自由醫(yī)學(xué)院與有密切的學(xué)術(shù)交流與科研合作，特別是在脂質(zhì)研究領(lǐng)域有深度合作，雙方定期互派人員交流。
學(xué)校1983年開始接受英國圣瑪麗醫(yī)院醫(yī)學(xué)院、倫敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院和奧地利等國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)選修課。從1984年開始該校開始接受英國等世界各地的本科、碩士、博士、博士后醫(yī)學(xué)生來校實(shí)習(xí)、完成選修課等。2001年起，該校開始招收自費(fèi)來華攻讀學(xué)位的留學(xué)生本科生，2006年開始招收研究生留學(xué)生。2006年共招收攻讀研究生學(xué)位的留學(xué)生15名，其學(xué)習(xí)專業(yè)覆蓋了內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)、外科學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域;招收攻讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位五年制留學(xué)生156名。學(xué)生來源國包括了印度、尼泊爾、日本、毛里求斯、印度尼西亞、津巴布韋、肯尼亞、坦桑尼亞、巴勒斯坦、敘利亞、巴基斯坦、孟加拉等十幾個國家。
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