說(shuō)到瀘醫(yī)衛(wèi)校的名字，不得不先說(shuō)說(shuō)其歷史，衛(wèi)校創(chuàng)建于1950年，當(dāng)時(shí)的西南軍區(qū)醫(yī)院護(hù)士班，后西南軍區(qū)醫(yī)院改名為川南醫(yī)院，瀘醫(yī)衛(wèi)校為下屬護(hù)士學(xué)校，老衛(wèi)校人也習(xí)慣稱之為護(hù)校，為四川省直屬衛(wèi)生學(xué)校，2001年7月與瀘州醫(yī)學(xué)院護(hù)理系合并為瀘州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院.衛(wèi)校，兩個(gè)部門，一套班子。簡(jiǎn)稱瀘醫(yī)衛(wèi)校。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、涉外護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、檢驗(yàn)技術(shù)。

一、瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、藥劑專業(yè)

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)課程設(shè)置

人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營(yíng)銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實(shí)習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實(shí)習(xí)、制劑設(shè)備實(shí)習(xí)、中成藥劑實(shí)習(xí)、各類藥品管理實(shí)習(xí)、營(yíng)銷實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營(yíng)銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷售的市場(chǎng)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作。

2、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置

人體解剖學(xué) 、生理學(xué)、病理學(xué) 、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理 學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理 學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理 學(xué)、兒科護(hù)理 學(xué)、急救護(hù)理 學(xué)、康復(fù)護(hù)理 學(xué)、社區(qū)護(hù)理 學(xué)、老年護(hù)理 學(xué)、護(hù)理心理學(xué) 等。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

3、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

4、涉外護(hù)理專業(yè)

以涉外護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過4年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，能順利通過國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，并為通過國(guó)際護(hù)士資格考試奠定基礎(chǔ)。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置

公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理專業(yè)課程模塊：人際溝通、護(hù)理禮儀、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理社區(qū)護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、護(hù)理英語(yǔ)

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)今全球性護(hù)理人才緊缺,尤其是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家及中東地區(qū)鬧起了“護(hù)士荒”，護(hù)理一躍成為受人尊敬、令人羨慕的“明星”職業(yè)。 國(guó)外廣闊的就業(yè)市場(chǎng)、優(yōu)良的工作環(huán)境、豐厚的報(bào)酬以及良好的個(gè)人發(fā)展前景，吸引著我國(guó)護(hù)理人員，因此醫(yī)學(xué)院校紛紛開設(shè)涉外護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)與國(guó)際接軌，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的雙語(yǔ)護(hù)士。我校自2000年以來(lái),創(chuàng)辦護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)特色班、涉外護(hù)理專業(yè)，加速護(hù)理職業(yè)教育走現(xiàn)代化、國(guó)際化之路, 全力推進(jìn)護(hù)理專業(yè)的中外合作辦學(xué)與國(guó)際合作交流，探索國(guó)際護(hù)士培養(yǎng)模式以適應(yīng)全球護(hù)理發(fā)展潮流，成功地把一批批在校生和畢業(yè)生送出國(guó)門

5、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);掌握康復(fù)預(yù)防與評(píng)價(jià)和康復(fù)治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復(fù)治療、預(yù)防保健等方面的基本技能;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合學(xué)位授予條件者，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評(píng)價(jià)工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

6、檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);掌握康復(fù)預(yù)防與評(píng)價(jià)和康復(fù)治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復(fù)治療、預(yù)防保健等方面的基本技能;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。位。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

三、瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

說(shuō)到瀘醫(yī)衛(wèi)校的名字，不得不先說(shuō)說(shuō)其歷史，衛(wèi)校創(chuàng)建于1950年，當(dāng)時(shí)的西南軍區(qū)醫(yī)院護(hù)士班，后西南軍區(qū)醫(yī)院改名為川南醫(yī)院，瀘醫(yī)衛(wèi)校為下屬護(hù)士學(xué)校，老衛(wèi)校人也習(xí)慣稱之為護(hù)校，為四川省直屬衛(wèi)生學(xué)校，2001年7月與瀘州醫(yī)學(xué)院護(hù)理系合并為瀘州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院.衛(wèi)校，兩個(gè)部門，一套班子。簡(jiǎn)稱瀘醫(yī)衛(wèi)校。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校是直屬于四川省衛(wèi)計(jì)委的合格中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1950年。學(xué)校的教學(xué)資源有西南醫(yī)科大學(xué)和西南醫(yī)科大學(xué)三個(gè)附屬醫(yī)院作堅(jiān)強(qiáng)后盾，師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)、圖書館藏書量大、實(shí)習(xí)和就業(yè)基地優(yōu)越。學(xué)校管理嚴(yán)格，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高，就業(yè)率達(dá)98%以上，中專畢業(yè)學(xué)生還可通過參加全省單招考試進(jìn)入普通高等職業(yè)院校繼續(xù)深造或參加全國(guó)成人高考進(jìn)入高校完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)獲得大專、本科及以上學(xué)歷。學(xué)校在省內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)享有較高知名度和美譽(yù)度。

學(xué)校屬于院辦校，教學(xué)資源有瀘州醫(yī)學(xué)院和瀘州醫(yī)學(xué)院三個(gè)附屬醫(yī)院作堅(jiān)強(qiáng)后盾。師資力量雄厚，有專兼職教師400余名，其中高級(jí)職稱100余名，中級(jí)職稱200余名。教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，圖書館藏書量大，實(shí)習(xí)和就業(yè)基地優(yōu)越，現(xiàn)有中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍北京第302、309醫(yī)院，北京同仁醫(yī)院，第三軍醫(yī)大學(xué)西南、大坪醫(yī)院，重慶醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院，瀘州醫(yī)學(xué)院第一、二附屬醫(yī)院，四川省人民醫(yī)院，成都市第三人民醫(yī)院等30多所大型綜合性醫(yī)院作為學(xué)生臨床教學(xué)、臨床實(shí)習(xí)以及就業(yè)基地。同時(shí)學(xué)校還開辟了部分海外實(shí)習(xí)、就業(yè)和深造基地，如英國(guó)、澳大利亞等。學(xué)校管理嚴(yán)格，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高，在國(guó)內(nèi)外就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率達(dá)98%以上，學(xué)校在四川省及省外多個(gè)地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)擁有較大影響力，享有較高知名度和美譽(yù)度。

瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校是直屬于四川省衛(wèi)生廳的合格中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1950年，主要開設(shè)護(hù)理專業(yè)。199年起招收成人護(hù)理大專學(xué)生，2001年與瀘州醫(yī)學(xué)院護(hù)理系合并，2002年護(hù)理系更名為護(hù)理學(xué)院，主要招收本?？茖W(xué)生及碩士研究生)，2002年開設(shè)初中起點(diǎn)五年制高職大專，2006年開設(shè)高中起點(diǎn)護(hù)理中專,同年學(xué)校被列為瀘州市出國(guó)護(hù)士專業(yè)培訓(xùn)基地，開展赴英語(yǔ)國(guó)家實(shí)習(xí)、就業(yè)和深造等項(xiàng)目的出國(guó)培訓(xùn)工作。2009年開設(shè)自考護(hù)理專業(yè)獨(dú)立本科(專升本)，2010年護(hù)理專業(yè)成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),實(shí)驗(yàn)室被評(píng)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。2011年開設(shè)高中起點(diǎn)中專藥劑專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)層次齊全，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出，辦學(xué)特色鮮明，是全省唯一一所集中專、高職?？?、自考本科及普通高等護(hù)理教育為一體的辦學(xué)單位，有著十分廣闊的辦學(xué)空間和充滿生機(jī)的辦學(xué)前景。

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