2024運城市口腔衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、針灸推拿、助產(chǎn)、藥學(xué)。

一、2024運城市口腔衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024運城市口腔衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，比較系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)的基本知識和基本技能，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，在德、智、體等方面全面發(fā)展的應(yīng)用型高級口腔醫(yī)學(xué)專門人才。

口腔醫(yī)學(xué)學(xué)制與學(xué)位

本科學(xué)制五年。

本專業(yè)畢業(yè)生發(fā)“口腔醫(yī)學(xué)”專業(yè)畢業(yè)證書。本科生如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》，可授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

口腔醫(yī)學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、口腔放射診斷學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

臨床醫(yī)學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

3、護理學(xué)專業(yè)

護理學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、預(yù)防保健的基本知識及現(xiàn)代護理學(xué)基本理論、基本知識和臨床護理技能，能在護理領(lǐng)域從事臨床護理、社區(qū)互利、護理管理、護理教育和處級護理科研工作的高級實用型護理專業(yè)人才。具有對服務(wù)對象實施整體護理及健康教育服務(wù)的基本能力。

護理學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥物治療學(xué)、護理心理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科(外科、婦產(chǎn)科、兒科)護理學(xué)、護理教育、護理研究、護理管理、急救護理等。

護理學(xué)修業(yè)年限：本科四年，符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位;?？迫?，頒發(fā)?？飘厴I(yè)證。

4、針灸推拿專業(yè)

針灸推拿培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識和與該專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識，受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

針灸推拿主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)等。

針灸推拿就業(yè)方向：隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活，針灸推拿學(xué)專業(yè)也廣為大眾所接受，因此有不錯的就業(yè)前景。畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作，也可在高等院校從事教育教學(xué)工作。

5、助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

助產(chǎn)專業(yè)課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學(xué)及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù).。

助產(chǎn)就業(yè)前景：助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。

6、藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識，受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

藥學(xué)主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實驗等。

藥學(xué)就業(yè)前景：社會對藥學(xué)人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。

三、運城市口腔衛(wèi)生學(xué)校簡介

山西省運城市口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校是經(jīng)市教委、衛(wèi)生局批準(zhǔn)成立的全日制口腔專業(yè)院校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、交通便利，教學(xué)生活設(shè)備完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，實驗樓，師生公寓樓，配備有現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的階梯教室、多媒體教室。設(shè)有教學(xué)研究中心、實驗中心、口腔技術(shù)操作中心、微機電教中心、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、閱覽室等。學(xué)校建有口內(nèi)、口外、口修、烤瓷、正畸、臨床等多個專業(yè)實驗室。學(xué)校師資隊伍建設(shè)結(jié)構(gòu)合理，全校在職教職工共107人，其中口腔醫(yī)學(xué)專家19名、臨床醫(yī)學(xué)專家21名、名牌醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的骨干青年教師28名，學(xué)校自建立以來，已為國家培養(yǎng)了大批的口腔技術(shù)人才，歷年來被市委、市政府評為“先進單位”、“治安模范單位”、“文明單位”，校長被市委、市政府評為“模范校長”。

山西省運城市口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校始終堅持黨的教育方針，秉承“明德、至愛、鼓學(xué)、善思”的辦學(xué)宗旨，堅持“質(zhì)量立校、依法治校、人才強校、特色興校”的辦學(xué)和面向基層服務(wù)社會的辦學(xué)服務(wù)方向，培養(yǎng)實用型、技能型、創(chuàng)新型的高級口腔衛(wèi)生人才。堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時，大力開展素質(zhì)教育和豐富多彩的學(xué)生社團活動，促進了學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展。

山西省運城市口腔衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實踐畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程，成立了黨、政領(lǐng)導(dǎo)為組長的畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室，建立了校、系、班級三級就業(yè)工作管理機制，采取多種形式，開辟就業(yè)渠道，幫助學(xué)生就業(yè)。

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