2024青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藏醫(yī)學(xué)。
一、2024青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) |
| 2 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 3 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) |
| 4 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) |
| 5 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 針灸推拿學(xué) |
| 6 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 中醫(yī)學(xué) |
| 7 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 藥學(xué) |
| 8 | 青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 藏醫(yī)學(xué) |
二、2024青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中各類醫(yī)學(xué)?？萍搬t(yī)學(xué)科研單位培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能夠從事醫(yī)療、預(yù)防及醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。為進(jìn)入畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育及實(shí)踐，奠定知識(shí)、技能和素質(zhì)方面的通科基礎(chǔ)。青海醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌握常見(jiàn)病發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；掌握高原病、地方病的診斷及治療基本技能；掌握急、難、重癥疾病的初步處理能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。經(jīng)過(guò)5年連續(xù)的醫(yī)學(xué)教育，養(yǎng)成自我教育與終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣；形成良好的思想品德與心理素質(zhì)。具備新世紀(jì)對(duì)臨床醫(yī)師所要求的醫(yī)生素質(zhì)、知識(shí)與技能。青海醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、診斷學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。青海醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制與學(xué)位
修業(yè)年限:五年 學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。青海醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力；畢業(yè)后主要從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)；掌握醫(yī)用化學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能；具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。青海醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、微生物學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)和寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)、免疫學(xué)及免疫檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)與生化檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理、檢驗(yàn)核醫(yī)學(xué)、血液學(xué)與血液檢驗(yàn)。青海醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)制與學(xué)位
修業(yè)年限:四年 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士學(xué)位3、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及口腔與頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的基本技能，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防的基本能力，畢業(yè)后能夠從事口腔醫(yī)療和保健工作的高級(jí)專門(mén)人才。青海醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具有口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力；具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和-般操作技能；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。青海醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔微生物學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)四、學(xué)制與學(xué)位。青海醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制與學(xué)位
修業(yè)年限：五年 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位4、護(hù)理學(xué)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。青海醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和操作技術(shù)、?？谱o(hù)理理論知識(shí)和操作技術(shù)，以及疑、難、重癥護(hù)理的基本原則與監(jiān)護(hù)技能；能運(yùn)用整體護(hù)理的理論，指導(dǎo)臨床護(hù)理實(shí)踐，以適應(yīng)生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變；能運(yùn)用預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健和人文科學(xué)的知識(shí)，在醫(yī)院和社區(qū)等機(jī)構(gòu)中開(kāi)展對(duì)服務(wù)對(duì)象的健康教育、預(yù)防保健知識(shí)的指導(dǎo)；有初步的醫(yī)院科室管理和社區(qū)護(hù)理工作與管理的能力；具備溝通交流的能力及與他人合作的能力；能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。青海醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)主要課程
護(hù)理藥理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神障礙護(hù)理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、護(hù)理科研、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理法學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)。 青海醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)制與學(xué)位 修業(yè)年限:四年 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士學(xué)位5、針灸推拿學(xué)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸科室和城市社區(qū)、農(nóng)村新型合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。青海醫(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)要求
系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和針灸推拿知識(shí)與技能；掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，了解國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)醫(yī)療臨床工作。青海醫(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)，接受中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。青海醫(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)主要課程
主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué) 主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)總論、中醫(yī)骨傷學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)。青海醫(yī)學(xué)院針灸推拿專業(yè)學(xué)制與學(xué)位
學(xué)制年限 ：五年 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位6、中醫(yī)學(xué)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
總體培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)、強(qiáng)化英語(yǔ)面向臨床為培養(yǎng)方式，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的、能夠適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科技競(jìng)爭(zhēng)和醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，有一定發(fā)展?jié)摿?，具有一定的中西醫(yī)結(jié)合研究能力的創(chuàng)新意識(shí)和交際工作的高層次復(fù)合型中西醫(yī)結(jié)合應(yīng)用人才。 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中培養(yǎng)具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和中醫(yī)藥學(xué)知識(shí)的復(fù)合型人才。為畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)教育及實(shí)踐奠定知識(shí)、技能和基本素質(zhì)，經(jīng)過(guò)5年連續(xù)的醫(yī)學(xué)教育，形成良好的思想品德與心理素質(zhì)，并能養(yǎng)成自我教育與終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備新世紀(jì)對(duì)臨床醫(yī)師所要求的醫(yī)生素質(zhì)、知識(shí)與技能。青海醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
專業(yè)培養(yǎng)要求：系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)高原疾病的防治知識(shí)和實(shí)踐技能，熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，畢業(yè)后能夠從事臨床醫(yī)學(xué)、高原醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)及科研等工作的復(fù)合型醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。青海醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)
1、職業(yè)素質(zhì)的基本要求 具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的態(tài)度和為醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)終身的信心。掌握一定的軍事知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論，體育達(dá)標(biāo)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平達(dá)到一定的級(jí)別；掌握醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原理，同情病人、尊重病人、救死扶傷，實(shí)行革命人道主義。具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析解決問(wèn)題、人際交往和醫(yī)患溝通的能力。 2、掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論與方法。 3、掌握中醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本理論與臨床能力。 4、熟知和了解與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)。青海醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
主干學(xué)科：中西醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中西醫(yī)臨床學(xué) 主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)診斷學(xué)、針灸學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合眼、耳鼻喉科學(xué)。青海醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制與學(xué)位
學(xué)習(xí)年限：五年 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位7、藥學(xué)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
藥學(xué)專業(yè)以醫(yī)學(xué)院原有專業(yè)為基礎(chǔ)，依托高原醫(yī)學(xué)和藏醫(yī)藥學(xué)博士點(diǎn)特色平臺(tái)，以社會(huì)需求為前提，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才為特征，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，是學(xué)生多渠道的受到藥學(xué)專業(yè)的訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠掌握藥物制備、質(zhì)量控制、藥效學(xué)和藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù)。青海醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)從創(chuàng)辦開(kāi)始就極其重視人才培養(yǎng)工作和教學(xué)質(zhì)量的提高，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研、培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生具備良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的態(tài)度，掌握人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析解決問(wèn)題、人際交往和醫(yī)患溝通能力。青海醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)主要課程
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 有機(jī)化學(xué) 無(wú)機(jī)化學(xué) 物理化學(xué) 生物化學(xué) 藥物化學(xué) 藥劑學(xué) 藥理學(xué) 藥物分析 天然藥物化學(xué) 生物藥劑學(xué) 藥物動(dòng)力學(xué) 藥事管理學(xué)。青海醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)學(xué)制與學(xué)位
修業(yè)年限:四年 學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士學(xué)位8、藏醫(yī)學(xué)專業(yè)
青海醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培養(yǎng)具有藏醫(yī)理論和藏醫(yī)技術(shù)的高級(jí)藏醫(yī)師、教師及科研人才。通過(guò)培養(yǎng)形成良好的思想品德與心理素質(zhì)，并能養(yǎng)成自我教育與終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備新世紀(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)人才所要求的醫(yī)生素質(zhì)、知識(shí)與技能。青海醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
系統(tǒng)掌握藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和技能；能夠較熟悉、準(zhǔn)確地運(yùn)用藏醫(yī)理論進(jìn)行診斷、治療臨床常見(jiàn)病和多發(fā)??；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，畢業(yè)后能夠從事藏醫(yī)臨床、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床等各項(xiàng)工作。青海醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程
藏醫(yī)學(xué)史、藏醫(yī)藥學(xué)概論、藏醫(yī)人體學(xué)、藏醫(yī)病機(jī)學(xué)、藏醫(yī)保健學(xué)、藏醫(yī)藥理學(xué)、藏醫(yī)診斷學(xué)、藏醫(yī)治療學(xué)、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藏醫(yī)熱病學(xué)、藏醫(yī)雜病學(xué)、藏醫(yī)外科學(xué)、藏醫(yī)兒科學(xué)、藏醫(yī)婦科學(xué)、藏醫(yī)精神病學(xué)、藏醫(yī)外傷學(xué)、藏醫(yī)方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科基礎(chǔ)、西醫(yī)外科學(xué)。青海醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制與學(xué)位
修業(yè)年限:五年 學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位
三、青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院(原青海醫(yī)學(xué)院)始建于 1958年9月 ,1995 年青海藏醫(yī)學(xué)院并入學(xué)院， 2004年11月與青海大學(xué)整合組建新的青海大學(xué)，青海醫(yī)學(xué)院更名為青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院。
學(xué)院設(shè)臨床醫(yī)學(xué)系、中醫(yī)學(xué)系、藏醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系、藥學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、高原醫(yī)學(xué)研究中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、圖書(shū)館、成人教育學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有教職工 1900 多人;其中，專業(yè)技術(shù)人員 1700 人，專兼職教師 290多人;副教授、副主任醫(yī)師以上人員 360 多人。學(xué)院及附院擁有國(guó)家級(jí)和省級(jí)專家 25 人。
附屬醫(yī)院設(shè)有床位 1080 張，是青海省首家三級(jí)甲等醫(yī)院。青海省創(chuàng)傷急救中心、青海省皮膚病研究所、青海省腫瘤研究中心、青海省燒傷研究中心、青海省醫(yī)學(xué)影像中心設(shè)在該院。
57年來(lái)，學(xué)院立足青海、突出特色、服務(wù)地方，現(xiàn)已發(fā)展成為集研究生、本科生、留學(xué)生教育，普通教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的多層次、多形式辦學(xué)新格局，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才，為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)院擁有高原醫(yī)學(xué)1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科， 2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)， 2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科， 6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室， 3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)“人才小高地”建設(shè)項(xiàng)目， 11門(mén)省級(jí)精品課程， 10門(mén)省級(jí)重點(diǎn)課程。
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