2024北京的助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校有:北京市海淀區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、首都鐵路衛(wèi)生學(xué)校、北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校、北京房山衛(wèi)生學(xué)校等助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校。
一、2024北京助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校名單一覽表
序號 | 助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校名稱 | 助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校地區(qū) | 助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校地址 |
1 | 北京市海淀區(qū)衛(wèi)生學(xué)校 | 北京 | 北京市海淀區(qū)清河永泰莊北路27號 |
2 | 首都鐵路衛(wèi)生學(xué)校 | 北京 | 北京市豐臺區(qū)花鄉(xiāng)張家路口107號 |
3 | 北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校 | 北京 | 北京市昌平區(qū)東環(huán)路南段東側(cè) |
4 | 北京房山衛(wèi)生學(xué)校 | 北京 | 北京市房山區(qū)城關(guān)大石河 |
二、2024北京助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校簡介
1、北京房山衛(wèi)生學(xué)校
北京房山衛(wèi)生學(xué)校是北京市教委批準(zhǔn)的負(fù)有中等職業(yè)教育職能、具有頒發(fā)中等學(xué)歷教育證書資質(zhì)的全日制學(xué)校,其前身為房山區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,在創(chuàng)造輝煌的衛(wèi)生教育歷史和驕人的育人成果的基礎(chǔ)上,如今以其超前的辦學(xué)理念,完備的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的教學(xué)施備、雄厚的師資力量、科學(xué)規(guī)范的管理、嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)和嚴(yán)肅活潑的校風(fēng),進(jìn)一步成為廣大青年實現(xiàn)理想走向成功的階梯,目前在校生1700余人。
學(xué)校歷年來堅持以育人教育為基礎(chǔ),以愛國主義教育為重點,以立志成材為主線,真誠博愛,開拓進(jìn)取,實行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的綜合教育,開展愛黨、愛國、愛校和集體主義、助人為樂等思想教育、開展有教育意義的新穎別致的符合年輕人品位的文娛、體育活動,學(xué)校有自己的“小小廣播站”,有自己的??s志—《春蕾文學(xué)社》,還有各項田徑、球類運動隊,使學(xué)生愉悅身心,陶冶情操,樹立達(dá)觀豁朗積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)校具有一支專業(yè)技能合理的教師隊伍,學(xué)校教職工共101人,其中各類專業(yè)教師占60%,中高級職稱占教師總數(shù)的50%以上,學(xué)校還聘請30余名專家、教授為我校兼職教師,形成了強(qiáng)大的教師群體,為發(fā)展我區(qū)的職業(yè)教育培養(yǎng)專業(yè)人才,作出了積極貢獻(xiàn)。
校區(qū)歷年來堅持以育人教育為基礎(chǔ),以愛國主義教育為重點,以立志成材為主線,真誠博愛,開拓進(jìn)取,實行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的綜合教育,開展愛黨、愛國、愛校和集體主義、助人為樂等思想教育、開展有教育意義的新穎別致的符合年輕人品位的文娛、體育活動,學(xué)校有自己的“小小廣播站”,有自己的校刊雜志—《春蕾文學(xué)社》,還有各項田徑、球類運動隊,使學(xué)生愉悅身心,陶冶情操,樹立達(dá)觀豁朗積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。在2010年5月總校組織的 “技能月活動專業(yè)技能大賽”中,3名學(xué)生獲得一等獎,7名學(xué)生獲得二等獎。
2、北京市昌平衛(wèi)生學(xué)校
昌平衛(wèi)校始建于1973年。1986年經(jīng)北京市政府批準(zhǔn)、投資,單獨建立校址,正式成為北京市中等專業(yè)學(xué)校之一,辦學(xué)規(guī)模為640人。昌平衛(wèi)校經(jīng)過不斷地發(fā)展擴(kuò)大,現(xiàn)已成為集普通中專、成人大、中專教育和昌平區(qū)在職醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育基地為一體的中等職業(yè)學(xué)校。 根據(jù)北京市政府2005年制定的中大力發(fā)職業(yè)教育、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、把發(fā)展社區(qū)及農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作作為今后發(fā)展的重點的指示精神,昌平衛(wèi)校自2006年以來,徹底整頓校園秩序,提升現(xiàn)代化管理的能力,整治校園環(huán)境,完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),借以適應(yīng)新時期的要求。
根據(jù)北京市政府2005年制定的《北京市2005-2010五年發(fā)展規(guī)劃》中大力發(fā)職業(yè)教育、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、把發(fā)展社區(qū)及農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作作為今后發(fā)展的重點的指示精神,昌平衛(wèi)校作為北京市僅被保留的五所中專衛(wèi)護(hù)校之一,任務(wù)光榮而艱巨。昌平衛(wèi)校自2006年以來,在新任校長鄧書林同志的帶領(lǐng)下,相繼進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整、人事制度改革,徹底整頓校園秩序,提升現(xiàn)代化管理的能力,整治校園環(huán)境,完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),借以適應(yīng)新時期的要求。
昌平衛(wèi)校行政隸屬于北京市昌平區(qū)衛(wèi)生局,為全額撥款事業(yè)單位。占地面積40.14畝,建筑面積1.7萬㎡。學(xué)校擁有五層教學(xué)辦公樓1棟,五層學(xué)生宿舍樓兩棟,三層教學(xué)宿舍綜合樓1棟及附助設(shè)施。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)實驗室14個,多媒體教室29個。2005年9月,為配合實踐性教學(xué),學(xué)校將原附屬醫(yī)院改為校內(nèi)實訓(xùn)基地,建筑面積1500㎡。
1995年,在北京市高教局的辦學(xué)條件評估中被評為合格學(xué)校;1997年,學(xué)校教務(wù)工作順利通過了北京市教委的評估;1998年在北京市中專衛(wèi)護(hù)校調(diào)整中,被北京市教委確定為保留下來的五所衛(wèi)護(hù)校之一;2001年底順利地通過了北京市政府教育督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)評估;2002年底,校園網(wǎng)建設(shè)在北京市教委評估中確定為合格學(xué)校。2003年9月,再次順利地通過了北京市教委的辦學(xué)條件評估。2003年7月,榮獲“北京市昌平區(qū)防控‘非典’工作先進(jìn)單位”。2006年3月,昌平衛(wèi)校被北京市教委評為“北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。
3、首都鐵路衛(wèi)生學(xué)校
首都鐵路衛(wèi)生學(xué)校,成立于1973年,隸屬北京市教育委員會管理,是全日制中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校,是北京市重點中專學(xué)校、首都綠化美化花園式單位。護(hù)理專業(yè)是北京市示范專業(yè)。校園占地面積4.6萬平方米,建筑面積2.5萬平方米,建有設(shè)施齊全、設(shè)備精良的護(hù)理專業(yè)和康復(fù)技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地,固定資產(chǎn)9000余萬元。在校生2100人。
學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。隨著教育改革的不斷深入和生源狀況的不斷變化,學(xué)校積極采取各種措施,不斷加強(qiáng)師德教育,提高教師素質(zhì),改善師資結(jié)構(gòu),目前學(xué)校教職工130人,其中專任教師80人。學(xué)校以主干專業(yè)護(hù)理為先導(dǎo),以就業(yè)為導(dǎo)向,并經(jīng)市場調(diào)查和論證,開設(shè)了護(hù)理、涉外護(hù)理、藥劑(藥品營銷)、康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生保健、助產(chǎn)、家政與社區(qū)服務(wù)及現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理等專業(yè)。
學(xué)校努力強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),在校內(nèi)進(jìn)一步完善了人文實驗室、臨床內(nèi)、外科模擬診室、護(hù)理實驗演練基地、康復(fù)技術(shù)實驗基地及其它專業(yè)的實驗室。擁有設(shè)備先進(jìn)的實驗樓、解剖樓、康復(fù)實驗室、圖書館、電子多媒體教室、電子閱覽室、語音室、微機(jī)房、多 功能報告廳等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,校內(nèi)計算機(jī)全部實現(xiàn)與INTER網(wǎng)連接,24小時在線。
學(xué)校以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為主線,以創(chuàng)建首都一流中等衛(wèi)生學(xué)校為目標(biāo),在實踐中形成了“科學(xué)辦校、質(zhì)量立校、和諧興校、特色強(qiáng)效”的辦學(xué)理念,學(xué)校規(guī)模及整體實力長足發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益顯著提高。
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;堅持以人為本,德育為先,能力為重,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同北京40余家三級、二級醫(yī)院建立良好的實習(xí)教學(xué)合作關(guān)系。多渠道開發(fā)就業(yè)崗位,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。
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