對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生來說，選擇職業(yè)學(xué)校的前提一定要想好想讀的專業(yè)，但是又擔(dān)心所讀的專業(yè)以后就業(yè)前景不好，會(huì)影響自己的前途，其實(shí)不管在哪里讀書，選擇什么專業(yè)，只要是自己喜歡的，認(rèn)真去學(xué)，一定會(huì)有不一樣的收獲，更何況衛(wèi)校本身就是比較好的選擇，對(duì)于女生來說是不錯(cuò)的選擇。

女生學(xué)衛(wèi)校有前途嗎?

女生學(xué)衛(wèi)校的前途來說肯定是不錯(cuò)的，本身醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)于女孩子來說就是比較穩(wěn)定的，而且就業(yè)環(huán)境以及接觸的人都是比較好的，工作時(shí)間越久薪資待遇也是越好的，而且對(duì)于以后自身身體健康以及家人健康來說都是很不錯(cuò)的，現(xiàn)目前國家開放二三胎政策，醫(yī)護(hù)人員也是十分緊缺的。

護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心能力：臨床整體護(hù)理的基本技能。

核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)：人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理、護(hù)理基本技術(shù)操作、護(hù)理見習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及學(xué)校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床護(hù)理工作。

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

涉外護(hù)理是學(xué)院的特色專業(yè)。堅(jiān)持護(hù)理教育國際化，與美國加州護(hù)士服務(wù)中心、美國華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育學(xué)院、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)、澳大利亞護(hù)士人力資源公司等開展了合作辦學(xué)，與加拿大菲沙河谷大學(xué)開展了互派教師的合作。

大力實(shí)施“輸出拉動(dòng)發(fā)展”戰(zhàn)略，成立有“國際護(hù)士培訓(xùn)中心”，積極開展出國護(hù)士培訓(xùn)工作。20年來的涉外護(hù)理教育經(jīng)歷，培養(yǎng)了一支熟悉出國護(hù)士培訓(xùn)的師資隊(duì)伍。學(xué)校先后被確定為“國家護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“醫(yī)護(hù)英語教學(xué)示范基地”、河北省“涉外護(hù)士培訓(xùn)基地”、承德市“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團(tuán)“快捷OET”培訓(xùn)基地。

2002年經(jīng)河北省批準(zhǔn)，設(shè)立承德醫(yī)學(xué)院分院，舉辦?？茖哟纹胀ǜ叩柔t(yī)學(xué)教育，招收應(yīng)屆高考學(xué)生，開設(shè)有涉外護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)2個(gè)專業(yè)，現(xiàn)已有高職專科畢業(yè)生3273名。學(xué)院還設(shè)有河北醫(yī)科大學(xué)承德教學(xué)點(diǎn)，開展成人高等醫(yī)學(xué)教育，開設(shè)有護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合等專業(yè)，現(xiàn)已有畢業(yè)生514名。

選擇專業(yè)對(duì)于初中生來說是比較迷茫的，這個(gè)時(shí)候更需要家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，可以多跟學(xué)生進(jìn)行溝通，必要的時(shí)候也可以到校與老師進(jìn)行面對(duì)面溝通，想了解更多詳細(xì)情況的可以多多關(guān)注邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)。

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