每一所學(xué)校都會有招生簡章和招生計劃發(fā)布,旨在讓更多的學(xué)生去了解學(xué)校進而報考學(xué)校。不管是多差的學(xué)校,只要學(xué)生有學(xué)習(xí)的目標(biāo),一樣能夠?qū)W到有用的知識。所以學(xué)生不要太在乎現(xiàn)在的狀況,要為了未來好的發(fā)展而努力。接下來給大家介紹下吉林醫(yī)藥學(xué)院的招生計劃。
吉林醫(yī)藥學(xué)院招生專業(yè):本科專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、生物制藥、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品質(zhì)量與安全等。??茖I(yè)有口腔醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等。
吉林醫(yī)藥學(xué)院招生計劃
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 層次 | 科類 | 專業(yè) 類別 | 小計 |
100201 | 臨床醫(yī)學(xué) | 五年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 380 |
100203 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 五年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 136 |
100401 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 五年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 110 |
101101 | 護理學(xué) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 192 |
100701 | 藥學(xué) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 136 |
100702 | 藥物制劑 | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 55 |
083002 | 生物制藥 | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 60 |
100402 | 食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 50 |
101001 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 137 |
101003 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 60 |
101005 | 康復(fù)治療學(xué) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 60 |
101007 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 40 |
071002 | 生物技術(shù) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 50 |
071102 | 應(yīng)用心理學(xué) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 50 |
080711 | 醫(yī)學(xué)信息工程 | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 39 |
082601 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 50 |
082702 | 食品質(zhì)量與安全 | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 50 |
120102 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 60 |
120202 | 市場營銷 | 四年 | 本科 | 理工 | 普通類 | 50 |
120401 | 公共事業(yè)管理 | 四年 | 本科 | 文史 | 普通類 | 50 |
620102 | 口腔醫(yī)學(xué) | 三年 | 大專 | 理工 | 普通類 | 40 |
620201 | 護理 | 三年 | 大專 | 理工 | 普通類 | 185 |
620301 | 藥學(xué) | 三年 | 大專 | 理工 | 普通類 | 80 |
620401 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 三年 | 大專 | 理工 | 普通類 | 80 |
620403 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 三年 | 大專 | 理工 | 普通類 | 60 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院招生對象
參加2018年普通高中統(tǒng)一考試的高中畢業(yè)生均可報考吉林醫(yī)藥學(xué)院。
吉林醫(yī)藥學(xué)院師資力量
學(xué)校有專任教師492人,其中碩士及以上學(xué)位教師342人,高級職稱216人。“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人,全國優(yōu)秀科技工作者1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,省拔尖創(chuàng)新人才5人(第一層次人選1人),長白山學(xué)者特聘教授1人,省突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才3人,省青年科技獎1人,省高校首批學(xué)科領(lǐng)軍型教授1人,省教學(xué)名師4人,省優(yōu)秀教師2人,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊7個。
學(xué)校有國家級特色專業(yè)1個,省級特色專業(yè)4個,省級品牌專業(yè)建設(shè)點2個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級實驗教學(xué)示范中心4個(建設(shè)單位2個),國家精品資源共享課1門,國家級精品課程1門,省級精品課程16門。有第二批吉林省高等教育研究基地1個,有中央與地方共建特色專業(yè)實驗室2個。
學(xué)生都希望能夠讀到好的學(xué)校,但不考慮自身的因素,這樣是很難找到符合自己情況的學(xué)校的。因為不同層次的學(xué)校對學(xué)生的要求也是不同的,本科學(xué)校有高的就業(yè)率,學(xué)校的資源也更豐富,是很多學(xué)生的首選,為了這個目標(biāo)我們也應(yīng)該在高中階段好好的學(xué)習(xí),爭取考個好的成績。
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